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中小学管乐团声部小组系统性训练初探
被引量:
1
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作者
罗翔
《北方音乐》
2017年第7期192-192,共1页
本文以我国当下中小学管乐团的教学实践为对象,指出声部小组训练对中小学管乐团演奏实践的重要意义与价值。声部小组训练的核心在于通过训练使各类乐器声部内部演奏者之间达到在音准、音色、节奏节拍等方面的统一,从而为合奏训练与乐...
本文以我国当下中小学管乐团的教学实践为对象,指出声部小组训练对中小学管乐团演奏实践的重要意义与价值。声部小组训练的核心在于通过训练使各类乐器声部内部演奏者之间达到在音准、音色、节奏节拍等方面的统一,从而为合奏训练与乐曲演奏奠定扎实的基础,提升合奏训练的效率、强化演奏技术。
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关键词
中小学管乐团
管乐
教学
系统性训练
声部小组教学
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职称材料
题名
中小学管乐团声部小组系统性训练初探
被引量:
1
1
作者
罗翔
机构
四川音乐学院
出处
《北方音乐》
2017年第7期192-192,共1页
文摘
本文以我国当下中小学管乐团的教学实践为对象,指出声部小组训练对中小学管乐团演奏实践的重要意义与价值。声部小组训练的核心在于通过训练使各类乐器声部内部演奏者之间达到在音准、音色、节奏节拍等方面的统一,从而为合奏训练与乐曲演奏奠定扎实的基础,提升合奏训练的效率、强化演奏技术。
关键词
中小学管乐团
管乐
教学
系统性训练
声部小组教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中小学管乐团声部小组系统性训练初探
罗翔
《北方音乐》
2017
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