试论声音滚动与声音抖动的辩证关系

歌唱不同其他艺术形式,可以借助器乐的发声旋律,主要的发声乐器是依靠声音的滚动形成,它能使音乐作品富有独特的气质,更具有表现力。但在我们在学习声乐的过程中经常会误把声音的抖动当作滚动,使得歌唱虚、飘、不实在。为进一步提高对歌唱中声音滚动、抖动的理论认识、两者之间的关系和声音滚动发展需要的条件等,本文对声音滚动、抖动形成的理论依据和具体方法以及运用时出现的一些常见问题作出论述,以科学的发声训练方法,呈现优美动人的声音。

声乐训练中容易出现的问题及解决办法

歌唱是一门用人声来表达各种情感的艺术形式。基于她所具有的特殊性,在演唱及学习过程中容易出现提喉头、舌根音、声音抖动等情况。如果学习不当,产生的后果将是严重的。在此仅根据个人在演唱及教学中积累的经验,简略谈谈产生的原因及其解决的办法。 1、提喉头 这是歌唱中较容易出现的问题,特别是男高音声部。所产生的后果也是严重的,声音出现紧、挤、暗淡、喉音重演唱高音较困难,即使能够演唱高音,声音也不规范。 提喉头主要有两种情况:①平常说话喉头较稳定,但是唱歌时喉头就上堤。还有一种情况是唱低声区时还较稳定,唱高声区就上提,但喉结可以上下活动。②唱歌初期喉头较稳定,由于学习方法不对,在演唱过程中提喉头。

歌唱发声中常见的误区及教学对策

学习正确科学的歌唱发声一定要做到持之以恒,还要舍得花时间力气,要有不怕困难和不怕吃苦的精神。学习歌唱不能只有嗓子,还要用上脑子,多思考多结合。

燕舞收录机检修

燕舞L1505双卡收录机，故障为磁带转速时快时慢，使用有些磁带时声音抖动并失真。