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论教师的声音形象、声音的改进及嗓音的保护
1
作者
汪天平
《天水师范学院学报》
2009年第3期111-113,共3页
教师的声音形象在教学中起着积极作用,教师声音特征直接关系到学生的学习情绪,优美的声音形象会促进学生的学习。教师声音形象的基本要求是明亮结实、清晰悦耳、流畅富有变化。声音的改进在于训练,训练可以使教师具有一副好嗓子,但同时...
教师的声音形象在教学中起着积极作用,教师声音特征直接关系到学生的学习情绪,优美的声音形象会促进学生的学习。教师声音形象的基本要求是明亮结实、清晰悦耳、流畅富有变化。声音的改进在于训练,训练可以使教师具有一副好嗓子,但同时在日常生活中还应采取一系列的措施,精心呵护嗓子,这样才能使其保持青春亮色。
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关键词
教师
声音
形象
声音改进
嗓音保护
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职称材料
题名
论教师的声音形象、声音的改进及嗓音的保护
1
作者
汪天平
机构
天水师范学院教育学院
出处
《天水师范学院学报》
2009年第3期111-113,共3页
文摘
教师的声音形象在教学中起着积极作用,教师声音特征直接关系到学生的学习情绪,优美的声音形象会促进学生的学习。教师声音形象的基本要求是明亮结实、清晰悦耳、流畅富有变化。声音的改进在于训练,训练可以使教师具有一副好嗓子,但同时在日常生活中还应采取一系列的措施,精心呵护嗓子,这样才能使其保持青春亮色。
关键词
教师
声音
形象
声音改进
嗓音保护
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论教师的声音形象、声音的改进及嗓音的保护
汪天平
《天水师范学院学报》
2009
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