AR技术与声音类非遗相结合在教育领域的应用探析

依据当前声音类非物质文化遗产(非遗)在大众中的接受度及其保存、传承的现状,声音类非遗在大众日常生活中的接受度与参与度尚显不足。在信息化、数字化的时代背景下,多元化的娱乐方式充斥着大众的日常生活,这也加速了如昆曲等声音类非遗的逐渐边缘化。将AR(现实增强)技术与声音类非遗如昆曲相结合,能够有效拓宽并深化声音类非遗的传播范围与深度。将此模式应用于教育领域,则为声音类非遗的传承工作开辟了新路径,注入了新动力。从教育角度来看,这不仅使学生能够全面深入地了解、学习声音类非遗如昆曲的细节、特色及传承历史,还能优化学习环境,丰富学生课余生活,促进其系统化地认知、理解和学习非遗文化。同时,这也有助于系统提升学生的艺术素养,并为他们未来在此领域可能的学习与研究奠定良好基础。