合唱中声音融合的几点要素

合唱是多声部声乐艺术,声音的融合与和谐是衡量合唱质量的重要依据,如何把众多合唱队员训练成融合、和谐、统一的音响效果,是合唱指挥和合唱队员们不懈追求的。作者长期从事合唱一线的排练工作,尤为懂得合唱融合的重要性,在此,与合唱同仁们分享下关于合唱声音融合的一些经验与体会。

中学合唱队声音融合度训练的实践探析

在训练中学合唱声音融合度时,不能盲目地追求音量的高低,避免损伤声带,首先要从姿态、气息和吐字方面进行声音训练,掌握正确的呼吸方法、发声方法。成员在合唱的环节注重声音方面的训练,有技巧的发声,才能有良好的合唱效果。随着音乐课程的改革和发展,合唱训练已经成了音乐教学中重要部分,是歌唱的最高形式。本文分析了声音融合度训练的重要性,提出了在声音融合度训练时应该注意哪些问题,针对这些问题提出了在合唱队声音融合度训练的建议和对策。

发挥“声音”特色、以全媒体呈现两会报道模式

2016年全国两会报道,中央人民广播电台紧密结合大会议程,突出声音特色,做足声音文章,呈现"声音"两会,生动鲜活,形象动听。中国广播云采编平台首次在两会报道中投入使用,中国经济之声在中国广播云采编平台的基础上着力打造两会"中心厨房",加强了中央电台的采编资源共享,全媒体、多角度、深层次呈现两会主题。

浅析气息在合唱训练中的综合应用

合唱极致的音响美感来自于高度的声音融合,合唱团的声音融合需要每一位合唱队员的全力配合,同时,有效的训练方法是前进的根本。寻找合适有效的方法是合唱团训练的先行条件。然而训练并非一日之功,同样的方法用在不同的合唱团中收效也大不相同,在训练中找寻合适的方法尤为重要,同时要关注每个训练点的结合问题,对于训练重点要有独立的训练,但多个问题联合的训练更加重要,比如气息是贯穿训练及歌唱的最基本问题,所以气息与各种训练点的结合也尤其重要。

和谐之美 ——普通高中艺术特长生合唱训练方法研究

以高中课程标准为核心,围绕普通高中艺术特长生特点,对合唱教学训练方法进行研究,提出日常排练中存在的普遍问题,并采取有效的解决措施.激发学生以热爱歌唱为前提,体验合唱带来的和谐美感,愉悦身心,启迪心智.