略论声乐教学中呼吸的训练方法

在声乐教学中,歌唱的呼吸是一个永恒的话题,呼吸和节省运气的艺术对于每个歌者都是非常重要的。因此,它是值得每一个从事声乐教育事业的工作者认真对待和思考的严肃课题。

上腭在歌唱训练中的价值和作用

在众多参与歌唱的器官中,"上腭"虽然没有唇、齿、舌、声带那样直接对发声、吐字产生作用,但是,它在歌唱训练中对声音的形成、对声波的寻找、对假声的开发以及对音色、音量、共鸣等的变化都起着其他器官无法替代的"调节"和"反射"作用。然而,长期以来这一问题却未引起人们足够的重视。为了更好地让它为歌唱艺术服务,我们对"上腭"的作用作了初步研究,并且认为"打开喉咙、抬起软腭"是建立一个良好的歌唱状态的开始,也是关键性的一步。

如何有效解决男声歌唱中的破音问题

因为多方肌肉与神经没有调节好,初学声乐出现破音,属正常现象,然而,经过多年声乐学习也破音,甚至有些大学毕业多年的人演唱起来还破音,特别是男高音,这就确实值得我们对这一现象进行深入细致的研究和探讨了,目的只有一个,为的是让更多的人摆脱这种状况,提高声乐演唱水平。

论歌唱与“打哈欠状态”

人人都会打哈欠,人人都要打哈欠,但不少人并没有注意到打哈欠这一瞬间还真有不少学问,打哈欠虽然是疲劳的征兆,是身体固有的反射活动,但打哈欠时的气息低位置、声音高位置的自然状态(以下简称为“打哈欠状态)却几乎包括了歌唱呼吸、共鸣所追求的全部内容。意大利威尼斯音乐学院声乐教授、女高音歌唱家伊利丝·科拉岱蒂在1968年赴莫斯科音乐学院讲学时,对如何稳定喉头位置问题,就曾经说过:“只想到你是在打哈欠,这就是我对学生所说的全部的话。”中国音乐学院金铁林老师就歌唱时声音的走向、位置、色彩等问题也明确的指出:“

二岸国产Hi—End音响的心理困境

最近几年,无论是台湾、香港或大陆,国产的高级(Hi—End)音响越来越多,也越来越受到消费者的重视。然而,我们知道在一片表面荣景之下,二岸三地的高级音响业者都遭遇到不同的问题,尤其是大陆与台湾的业者。在此,我们愿意为大陆与台湾业者的问题之一:心理困境,提出我们的看法。

唱好高音的几个重要因素

基于专业教学经验的总结 ,对唱好高音的问题提出了自己的看法 ,认为唱好高音必须运用采取的方法是 :真正打开喉龙 ;正确运用气息 ;声音“走向”正确无误 ;科学运用混合共鸣等。