杜诗入声韵考(下)

四、合用规律考 以上关于杜祷入声韵例的分析,说明杜诗入声韵的合用,有以下一些规律。 1、入声韵的合用或分用,以韵尾的同异为严格的划分界限。这是最重要的一条规律。 杜诗入声韵例,把《切韵》的九个入声韵摄划分为四个部分,一.咸、二.深、三.山臻、四.宕江曾梗通。

杜诗入声韵考(上)

范文澜先生说:“如果没有平仄,就不会有唐以后的文学。”平仄即四声。古人这样描写汉语的四声:“平声柔而长,上声厉而举,去声清而远,入声短而促。”诗人杜甫十分注重语言的锤炼功夫,他说:“不薄今人爱古人,清词丽句必为邻。”对于使用平仄,诗人是十分慎重、异常考究的。在他的诗歌中。

杜诗入声韵考

诗人杜甫十分注重语言的锤炼功夫,他说:“不薄今人爱古人,清词丽句必为邻。”对于使用平仄,诗人是十分慎重、异常考究的。在他的诗歌中,当时已经规范的平上去入四声韵部字,他都普遍地使用,就是被看做“险”与“难”的入声,杜甫也运用得很出色。按照一般的说法,入声在当时北方话的口语里,仍然带有辅音韵尾,在诗歌创作中,无疑也是作为带辅音韵尾的一种调子使用的。

切之琢之，辨疑解惑--评谭耀炬先生《小学考声韵》校注

谭耀炬先生的<小学考声韵>校注是研究古代音韵学的一部力作.该书的出版,填补了古代音韵学专科目录研究的一项学术空白.本书最大的特点,就是穷搜博考,析缕治棼.不仅点校准确精善,而且考证翔实,纠正了不少前贤讹误,是目前小学类学术专著中一部有价值的好书.

戴震与全祖望的又一桩学术疑案

方以智的《通雅》,《四库提要》评价是一部"考据精核"的著作,在明代考证家中"卓然独立",清代的考据学因此"沿波而起"。然而乾嘉考据学派的代表人物却很少称引。戴震的《声韵考》只字不提,却突出地征引了其子方中履的著作。这些内容竟是《通雅》中的学术要点。如此不合著述征引文献常理的现象,证明戴氏对《通雅》有所忌讳,同时又显露了对其关注和欣赏的心理。全祖望在《经史问答》中批评《通雅》"不能审别伪书","所引多无稽",对其产生了明显的负面影响。乾嘉时代的学人视伪书如仇。征引伪书为学者大忌。《通雅》留下了硬伤,理应被学人轻视。这就是梁启超难以索解的"乾嘉诸老"为什么"很少征引"、"很少称道"《通雅》的真正原因。戴震碍于全氏之说,不满其偏激之评,又出于对乡贤的爱护和对自身的保护,于是才有迂回征引而传扬方氏学术之举,并因此影响其弟子以及学人的著述,形成了乾嘉前后学术界对《通雅》征引冷热不均的极大反差现象。

学人简介

钟树梁 1616年出生,四川成都人,成都大学中文系教授,四川杜甫学会副会长,全国人大代表,国家特殊津贴享受者。钟先生1945年毕业于四川大学中文系,继在川大中文系任助教、讲师至解放初期。后在成都师专及中等学校讲授中国语文、古典文学、文艺理论等课程数十年。在成都大学主要讲授中国文学史及古代作品选读。曾在1989年被评为全国优秀教师。钟先生精研古声韵学,著作有《中国声韵学要籍辨析》,其主要内容是对江永《音韵学辨微》、戴震《声韵考》、江永《四声切韵表》、段玉裁《六书音韵表》、黄侃《音略》、

浅评戴震的义理之学

戴震首先继承了经顾炎武等人倡导、惠栋确立的汉学的治学宗旨,高度重视文字、音韵、训诂等基本功的重要性。他说：“经之至者道也,所以明道者其词也,所以成词者字也。由字以通其词,由词以通其道,必有渐。”又说：“仆自十七岁时,有志闻道,谓非求之六经孔孟不得,非从事于字义、制度、名物,无由以通其语言。宋儒讥训诂之学,轻语言文字,是犹渡江河而弃舟揖,欲登高而无阶梯也。”

夜读抄(二则)

纪晓岚评戴东原 纪晓岚《与余存吾太史书》,对余存吾写的《戴东原事略》中的一条提出商榷,那是关于戴着《声韵考》的评价,纪不同意戴对反切源流的见解; ……[东原]于等韵之学,以孙炎反切为鼻祖。