强化档案工作之我见

一、档案工作存在的主要问题目前,我们国家的社会档案意识仍然比较薄弱,档案和档案管理工作仍然存在一些不容忽视的问题,归纳起来主要有十种表现:一是人们的意识模糊,根本不知档案为何物,档案工作是什么社会性质的工作,它所处的地位和所发挥何等作用如何.二是多数人不关心档案和档案工作,认为档案工作与已无关,三是相当多的单位和部门不注意积累和保护档案,也不注意去主动利用、开发档案信息资源.四是一些部门和单位的领导轻视档案工作,还没有把它摆到应有的地位加强领导,解决实质性的问题.五是一部分机关工作人员不能正确对待档案工作,不按有关的规章制度利用档案.六是个别的部门或个人不能主动把档案移交到档案部门,而归已所有,造成单位档案出现不齐全、不完整、档案资料散落丢失的现象;七是损坏、泄密、涂抹和倒卖档案的现象时有发生,还没有得到根治杜绝.八是在市场经济条件下,档案队伍不稳定,人员调换频繁,档案专业队伍新成分多,工作断档.九是有的单位没有设立档案机构,不安排专职人员管理档案,而由兼职人员代管档案工作,应付各类检查,实际的档案管理工作始终处于混乱状态之中,一些单位档案工作还没有列入单位长远规划、阶段性工作也摆不上议事日程上,出现了人员配备不齐,资金缺少。

论乡镇企业改革的实践与希望

我厂始建于1983年,到1987年企业连年亏损,仅1987年1年就亏损7.6万元,管理处于混乱状态,职工情绪低落,企业已濒临倒闭。在这种条件下,于1987年11月,我被总公司调到津南玛钢件二厂(后改名为驰外水暖器材总厂)担任厂长。

班主任如何对学生说“不”

一个高三学生向班主任请一天假，理由是表哥结婚，他想去参加婚礼。班主任听后十分恼火，说：“高考就在眼前，你还有心思去喝喜酒？你要想当个体户的话，就去喝吧！”望着班主任铁青的脸色，学生愤愤不平，怏怏而去。这个学生向班主任请假，说明他遵守纪律，尊重老师，本...

精心设计学具操作 发展学生创新思维

学具操作是小学阶段教学活动的重要手段之一。有意识地加强学具操作,能有效地促使知识内化,发展学生思维。 一、学具操作可真实反映学生的思维过程 学具操作是学生思维的外在表现形式之一。操作过程条理分明、快而不乱,反映出操作者思路清晰、目的明确;而手忙脚乱、错误不断则正暴露出内部思维活动处于混乱状态。可见学具操作能将学生内在的、不易观察到的思维过程外化出来,便于教师有针对性地进行指导,促进学生思维的发展。

问答一角

问答一角问：我听说摄人过多的食盐将导致骨质疏松症，这是怎样回事呢？答：内科医生和内分泌学家汉内博士解释说，“它干扰了钙的停滞而不是吸收。它通过肾增加钙的损失。”在克赖顿大学专门研究骨质失调的汉内博士说，食盐的摄人是为人体提供钙的“主要决定因素”。他说...

团结创造秩序

“以内功应外变”,这是很多企业经过市场经济“残酷”的“洗礼”之后,得出的一句具有普遍意义的“箴言”。事实上,无论是《辩证法》还是《矛盾论》早已将这一规律明明白白地告诉了我们。对于人是如此,对于企业又何尝不是如此? 作为首批全国煤炭工业现场管理最佳企业之一的抚顺矿务局老虎台煤矿,正是遵循了这一规律,从严管理企业,创建了全员行为规范严控管理的新模式,使全矿的生产秩序、经营秩序较好地适应了经济发展的要求,使企业逐步走上了安全、优质、高效、低耗、文明生产的轨道。 该矿的很多思路和做法,令我们深思、回味。

王安石人才思想浅议

王安石人才思想浅议黄永杰王安石是北宋著名政治家和文学家。曾任地方官近二十年，一生中两度为相。作为封建地主阶级政治家，王安石对人才的认识和理解颇为深刻，即使在今天看来，也仍有教益。公元１０５８年（嘉冗三年）王安石在江南任东路提点刑狱（司法监察之行政职）...

突破英语听说瓶颈的八项措施

突破英语听说瓶颈的八项措施北京气象学院陈忠美（１０００８１·北京）１．由浅入深，由易及难先让学生听些浅显的小故事。听完一遍以后由教师用自己的话反复讲解其内容，同时问学生一些简单的问答题。这样不但调动了学生的积极性，也增强了他们的学习信心。２．排除心理...

村干部选用中的四种“误区”

村干部选用中的四种“误区”野牛笔者在调查中发现，不少地方在选拔村干部中存在以下四个“误区”：误区之一，“近亲繁殖”。“农村工作两大难，计划生育和要钱。”而计划生育和收缴提留这“两难”工作都需村干部来做，他们与各组各户面对面地开展工作，必然要得罪一些人...