人间处处皆美

有人说：“所谓美者，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为志，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。”

在语文课堂里享受美

在课堂上,老师要紧扣＂美的对象——美的特征——写美的方式——写美的目的——我们的借鉴＂方向,在审美导向中让学生主动地读美、审美,从而学会创美。