教会孩子处理危机

女儿还是知道危险的，每次过马路，她总是很自觉地拉紧我的手，很认真地看着马路上的车。可一走进超市，她就忘乎所以了，撒了欢似地东颠西跑，我只有跟在后面追的份儿。

限“劣”令下影视公司怎样处理危机

随着影视业在我国的繁荣发展,其为观众带来无限欢乐的同时也带来了许多问题。影视明星因其扮演的影视角色而被大众关注,他们的言行举止也会为大众带来各种各样的影响。限"劣"令的出台无疑是为复杂的影视行业带来了一股清风,随时提醒明星们要规范自己的言行举止,但同时也让已经投资有劣迹明星参演的影视公司不得不面对这一突发危机。所以本文将就公司怎样规避"劣迹艺人"的影响为研究方向,根据明星效应及危机管理等相关理论,力求为影视公司找到真正的危机处理方法。

校园危机事件处置方法探究——一起因学生突发疾病后所引起的系列问题及处理

本文围绕一起高校学生突患肺结核病引发的系列问题处理展开,剖析辅导员解决问题的思路及方式,进而总结出学校该如何应对此类校园危机事件,为提高辅导员的危机处理意识和能力提供参考。一、案例简介A某(化名),大四。大三下6月底时,A某因咳嗽近一月未愈前往医院检查,经定点医院确诊患肺结核病并住院治疗,同时将相关情况告知了辅导员。

原位模拟教学法在住培医师麻醉后监护室危机处理教学中的应用效果

目的探讨原位模拟法在规范化培训住院医师(简称住培医师)麻醉后监护室(PACU)危机处理教学中的应用效果。方法采用随机数字表法将50名接受麻醉科规范化培训的住培医师分为传统教学组(n=25)和原位模拟组(n=25)。传统教学组采用传统教学法进行PACU危机处理教学,原位模拟组采用原位模拟教学法进行PACU危机处理教学。应用360度评估量表(包含指导教师对住培医师的评价量表和PACU护士对住培医师的评价量表)比较两组的教学效果。结果原位模拟组临床思维能力、治疗措施选择能力、临床执行能力、紧急获取帮助能力、主动学习能力的条目得分,以及指导教师对住培医师的评价量表总得分均高于传统教学组(均P<0.05),而两组在病史采集及分析总结能力、医疗相关人文关怀能力、理论分析能力、遵守诊疗规范能力、接受批评及改进能力、沟通协作能力、教学能力、团队互助能力以及遵守工作纪律能力的条目得分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05)。原位模拟组医嘱准确性、医护协作能力、紧急获取帮助能力、及时向护士传达治疗计划的条目得分均高于传统教学组(均P<0.05),而两组在礼貌尊重地与护理团队进行有效沟通、重视和尊重患者及家属意愿、及时与患者及家属沟通病情、行为举止文明得体的条目得分,以及PACU护士对住培医师的评价量表总得分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论相较于传统教学法,原位模拟教学法在住培医师PACU危机处理教学中的应用效果更好,值得临床应用推广。

危机应急处理观念下大学生校园安全管理方法——评《校园安全与危机处理》

大学校园是特殊场所,既有学校相对封闭独立的管理特征,同时又呈现一定的开放状态,与社会存在着千丝万缕的密切联系。大学校园里的风险因素较为复杂,大学生自身学习与成长以及校园人际关系等都存在着风险因素。社会上诸多风险因素也会渗透到大学校园,对大学生产生不利影响。编者强调,危机事件处理能力对校园安全管理工作开展有直接的影响,尤其是遭遇突发安全事件时,应急处理能力显得尤为重要。《校园安全与危机处理》从校园风险事件应急处理角度出发,认为提升应急意识,采用科学速度迅速化解校园危机,可有效提高校园安全管理水平。

如何立足:中共中央落脚陕北后的生存策略和危机处理

一般来说,人们总会想当然地把中共中央落脚陕北作为圆满完成了战略转移,实现转危为安的标志。实际上,中共中央到达陕北后仍然面临着重重危机。敌人军事上的围追堵截、党内路线分歧造成的分裂以及陕北恶劣的社会环境给中共中央带来了结构性的压力和挑战。在克服困难的过程中,中共中央走出了一条最大限度寻求团结合作、不断将群众路线具体化的生存道路。这样的成就是中共自身建设走向成熟,确立了道义威信的必然结果。

浅谈新媒体时代如何正确处理医院危机事件

医院已经成为普通市民和媒体的重点关注对象。与此同时,近些年各种医院危机事件层出不穷。新媒体改变了传统媒体的传播方式,并对事件的发生、发展、结束有着重要的影响。本文重点论述新媒体时代信息传播方式的新变化以及正确处理方法在医院危机事件中的实践与应用,进一步讨论在新媒体时代中如何正确处理医院危机事件。

“三全育人”理念在中职生心理危机处理中的应用例析

本文分析学生心理危机个案的特点及难点,呈现案例处理过程,总结运用“三全育人”理念构建心理危机管理体系的经验,论述结合“三全育人”理念处理中职生心理危机的策略:全员协同合作,健全一体化干预队伍;全过程贯通,建立持续干预机制;全方位渗透,建立五级心理危机干预工作;相关责任人在思想上防患未然、建立健全制度、形成联动合力,有效落实立德树人根本任务。

高仿真模拟教学在麻醉危机处理培训中的应用

目的探讨高仿真模拟教学在麻醉危机处理模拟培训中的应用效果。方法选择38名实习医生、住院医师及中级职称医师,分为传统课程组与模拟课程组,每组19名。传统课程组采用理论授课+分项技术练习+以问题为中心的病例讨论进行培训,模拟课程组采用理论授课+分项技术练习+高仿真模拟人情景模拟训练进行培训。比较两组理论考试成绩、操作考核成绩、团队合作精神评分及满意度。结果两组学员培训前理论考试成绩及操作考试成绩比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);培训后,两组学员理论考试成绩及操作考试成绩均提高,且模拟课程组均高于传统课程组(均P<0.05)。模拟课程组学员的团队合作精神评分及满意度均高于传统课程组(均P<0.05)。结论高仿真模拟教学可提高学员麻醉危机理论知识及急救技能,提高团队合作能力。

医院危机处理与新闻发言人制度的建立

近2年．从深圳市人民医院120余万元药费事件到四川大学华西医院一位教授被患者家属砍伤事件．层出不穷的危机事件凸显了医疗卫生领域是人民群众普遍关心的领域．是容易引起媒体炒作的领域．也可以说是危机频发的领域。一系列事件的发生使得公立医院管理者因缺乏应对突发危机事件的处理意识和技巧而成为媒体和公众所关注的焦点．因此．在当前的环境下．医院应当在一门学科上多做学习．那就是医院危机的处理。

高仿真模拟教学用于危机处理的非技术技能评估及培训

为了弥补临床危机处理教学中非技术技能的训练方面的不足,本研究利用高仿真模拟教学系统,对麻醉科住院医师进行危急处理场景模拟训练,每个情景模拟后回放录像讨论、评估和分析,强化学员对任务管理、团队协作、状况认知和决策能力重要性的认知和执行力,使得受训者在非技术技能各方面的成绩有了明显提高,取得了良好效果。

企业危机处理、企业声誉与消费者购买倾向关系的实证研究

本文在考察产品伤害危机中消费者归因与购买倾向之间逻辑关系的基础上,引入企业危机处理、企业声誉作为前因变量,应用结构方程模型构建和检验了消费者心理及行为反应的中介作用模型。研究结果显示:危机归因与消费者对企业的责备、评价及产品购买倾向之间具有连锁效应;企业危机处理、企业声誉均对消费者归因具有显著的负向影响;企业危机处理对消费者购买倾向的影响被责任归因完全中介,企业声誉对购买倾向的影响被责任归因部分中介。

论危机处理意识在预防医疗纠纷中的重要意义

医疗纠纷是指医患双方对医疗后果及其原因认识不一致而发生的争议，即患方认为医方在诊疗过程中存在过失，造成患者伤残、死亡或加重患者痛苦等后果^[1]。故尽管医疗纠纷发生的原因是多种多样的，但几乎所有的医疗纠纷均与不良后果的发生有关，从这一意义上来说，

美国的干旱危机处理

美国是一个旱灾频发的国家，历史上曾经暴发多次严重的干旱灾害，在干旱危机的处理方面积累了丰富的经验，本文从短期措施和长期措施两个方面阐述美国对干旱危机的处理．包括建立干旱指数、干旱的预测和评估、风险管理、工程抗旱和生物抗旱等方面，同时还介绍了美国在干旱危机处理方面的国家政策以及补贴，为中国的干旱危机处理提供借鉴。

国内医学模拟教育模式初探——深港合作麻醉危机处理模拟培训班现状概述

总结深港合作麻醉危机处理模拟培训班课程开发与应用的经验与心得:(1)危机管理训练应用模拟教学正成为医学教育领域新的发展方向;(2)深港合作为国内医学模拟教育模式搭建创造条件;(3)深港合作麻醉危机处理模拟培训班课程具体流程;(4)创建麻醉危机情景典型模拟病例并编程是实现情景模拟教学的关键环节;(5)政府支持必不可少。对开发与应用培训班课程过程遇到的一些问题分析,并对国内医学模拟教育模式作初步探讨。

企业危机处理的成功之道

现代社会是一个竞争日益激烈的多元化社会 ,企业无法避免随时可能发生的危机。加强企业危机管理 ,提高企业家危机管理的意识和水平 ,对于我国每个企业都迫在眉捷。危机处理是危机管理的核心 ,通过迅速启动危机处理计划、对危机开展全面调查、开辟高效的信息传播渠道、实施适当的危机处理策略等有效策略能够将危机的损害减少到最低限度 ,更好地促进企业发展 ,实现可持续发展战略。

风险社会中的危机处理机制

现代社会的偶然性、矛盾性、不确定性越来越大,风险事件越来越多,风险在深度和广度两个方面日益深刻地影响人类社会。风险固然可怕,但更为可怕的是缺乏应对风险的社会机制。“非典”的蔓延提醒我们:面对各种风险要建立相应的危机处理机制和信息发布机制;促进民间社会的发育,使民间与政府合作共同化解风险;风险的全球化表明,国际合作是风险社会中处理危机事件的不可或缺的重要保证。

现代医院创新经营 第十讲 现代医院危机处理

8 资本经营的作用 资本经营的作用就微观方面讲,主要是可以提高医院经营效益,迅速扩张医院规模,提高医院的竞争力;就专业方面讲,主要是可以调整专业结构,整合专业的发展,有利于提高专业整体效应;就宏观方面讲,主要是有利于资源的有效配置,促进资产存量的流动,实现医院之间的优势互补与地区之间的投资合理化。就目前来讲,资本经营在我国可以帮助我们解决如下问题: