互促型英语课堂教学评价方式构建

本文在反思传统的课堂教学评价不足的基础上,从教师间互相听课评课,相互学习与促进的角度,提出互促型英语课堂教学评价方式,旨在营造一种积极健康的评价氛围,使评介者与被评价者在听课与评课过程中相互促进,共同提高业务素质。