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备学生之所想 教学生之所需——心理学科备课内容素材创新研究
1
作者
朱凯
《学生·家长·社会》
2020年第4期271-272,共2页
心理学科备课内容素材,是学校实施心理健康教育课的重点。本文认为心理教师的备课内容要从学生的身心发展特点出发,根据学生的需要,根据每节课的重点,在备课时选取不同内容的素材,备学生之所想,教学生之所需。心理教师通过建立丰富的素...
心理学科备课内容素材,是学校实施心理健康教育课的重点。本文认为心理教师的备课内容要从学生的身心发展特点出发,根据学生的需要,根据每节课的重点,在备课时选取不同内容的素材,备学生之所想,教学生之所需。心理教师通过建立丰富的素材资源库,选取学生需要的内容进行备课,在教学时讲授学生渴望的知识,以提高心理学科的教学效能。
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关键词
备课内容素材
心理学科
创新
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题名
备学生之所想 教学生之所需——心理学科备课内容素材创新研究
1
作者
朱凯
机构
上海市位育初级中学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第4期271-272,共2页
文摘
心理学科备课内容素材,是学校实施心理健康教育课的重点。本文认为心理教师的备课内容要从学生的身心发展特点出发,根据学生的需要,根据每节课的重点,在备课时选取不同内容的素材,备学生之所想,教学生之所需。心理教师通过建立丰富的素材资源库,选取学生需要的内容进行备课,在教学时讲授学生渴望的知识,以提高心理学科的教学效能。
关键词
备课内容素材
心理学科
创新
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
备学生之所想 教学生之所需——心理学科备课内容素材创新研究
朱凯
《学生·家长·社会》
2020
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