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浅议试卷讲评课
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作者 张敏 《教师》 2009年第14期88-88,共1页
处于成熟期的教师时刻思索:如何促进教师改进教法,学生改进学法,使教法和学法同时得到优化。实践表明,通过讲评可以对学生所学知识查漏补缺,使培优补差落到实处。
关键词 备课到住 自主互助 善导精练 触类旁通 以人为本
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