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学乐云平台——语文课堂教学的好助手
1
作者
张奎
徐庄元
《名师在线》
2018年第35期12-13,共2页
随着现代教育技术的迅猛发展,多媒体技术越来越多地被引入课堂。学乐云平台以其海量教学资源和易于操作的多媒体工具,为教师备课和课堂教学提供了便利,实现了课堂教学大容量、多信息,使课堂教学的呈现方式更直观、更生动,为师生课堂互...
随着现代教育技术的迅猛发展,多媒体技术越来越多地被引入课堂。学乐云平台以其海量教学资源和易于操作的多媒体工具,为教师备课和课堂教学提供了便利,实现了课堂教学大容量、多信息,使课堂教学的呈现方式更直观、更生动,为师生课堂互动创造了更多机会,从而激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学效率;学乐云平台还将学生课前预习和课后巩固有效结合起来,把问题和知识向课外延伸和拓展,有利于培养学生的自主学习能力和创新精神。在小学语文课堂教学中,运用好学乐云平台,能真正实现优化课堂教学结构,提高课堂教学效率。
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关键词
学乐云平台
语文课堂教学
备课助手
教学效率
自主能力
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职称材料
信息技术支撑下的高中生物智慧课堂——以新人教版必修1“细胞呼吸的原理和应用”为例
被引量:
1
2
作者
周华英
《中学生物学》
2021年第3期11-12,共2页
构建“人网融合”智慧教学系统,优化教与学,解决教与学的瓶颈问题。建设智慧教室,构建智慧课堂,利用智能大屏和智能备课助手将信息技术与教学融合创新,更好地提升高中生物课堂教学效果,有效解决教与学的瓶颈问题,优化教师创新的教,促进...
构建“人网融合”智慧教学系统,优化教与学,解决教与学的瓶颈问题。建设智慧教室,构建智慧课堂,利用智能大屏和智能备课助手将信息技术与教学融合创新,更好地提升高中生物课堂教学效果,有效解决教与学的瓶颈问题,优化教师创新的教,促进学生主动的学。
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关键词
智慧教室
智能大屏
移动授课
助手
智能
备课助手
模型建构
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职称材料
题名
学乐云平台——语文课堂教学的好助手
1
作者
张奎
徐庄元
机构
甘肃省武威新城区第一小学
出处
《名师在线》
2018年第35期12-13,共2页
基金
甘肃省"十三五"教育科学规划课题"学乐云平台在小学语文教学中的应用"(课题立项号:GS[2017]GHB3153)的阶段性研究成果
文摘
随着现代教育技术的迅猛发展,多媒体技术越来越多地被引入课堂。学乐云平台以其海量教学资源和易于操作的多媒体工具,为教师备课和课堂教学提供了便利,实现了课堂教学大容量、多信息,使课堂教学的呈现方式更直观、更生动,为师生课堂互动创造了更多机会,从而激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学效率;学乐云平台还将学生课前预习和课后巩固有效结合起来,把问题和知识向课外延伸和拓展,有利于培养学生的自主学习能力和创新精神。在小学语文课堂教学中,运用好学乐云平台,能真正实现优化课堂教学结构,提高课堂教学效率。
关键词
学乐云平台
语文课堂教学
备课助手
教学效率
自主能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
信息技术支撑下的高中生物智慧课堂——以新人教版必修1“细胞呼吸的原理和应用”为例
被引量:
1
2
作者
周华英
机构
山东省青岛第一中学
出处
《中学生物学》
2021年第3期11-12,共2页
文摘
构建“人网融合”智慧教学系统,优化教与学,解决教与学的瓶颈问题。建设智慧教室,构建智慧课堂,利用智能大屏和智能备课助手将信息技术与教学融合创新,更好地提升高中生物课堂教学效果,有效解决教与学的瓶颈问题,优化教师创新的教,促进学生主动的学。
关键词
智慧教室
智能大屏
移动授课
助手
智能
备课助手
模型建构
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学乐云平台——语文课堂教学的好助手
张奎
徐庄元
《名师在线》
2018
0
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职称材料
2
信息技术支撑下的高中生物智慧课堂——以新人教版必修1“细胞呼吸的原理和应用”为例
周华英
《中学生物学》
2021
1
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职称材料
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