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题名中学数学教学的备课原则与方法
被引量:3
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作者
王吉标
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机构
宣威市教委教研室
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出处
《曲靖师专学报》
2000年第3期68-70,共3页
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文摘
备课是搞好课堂教学的基础和前提,中学教学课的备课要坚持辩证唯物主义的观点;遵循理论联系实际的原则;抓住主要矛盾,突出教材重点;注重揭示知识的内在联系;注意新旧知识的类比转化;创设适宜的教学情境;精选例题、习题。
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关键词
中学数学教学
备课原则
备课方法
课堂教学
教学情境
知识类比
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分类号
G632.421
[文化科学—教育学]
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题名声乐课备课原则之我见
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作者
周东恩
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机构
大连职业技术学院
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出处
《音乐大观》
2011年第12期80-80,共1页
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文摘
声乐课教学是一门实践操作性极强的课程,课前教师必须认真备课,这包括备学生、备教材、备教法等,课后及时总结书写课后小结,以调整教学计划,指导教师进行教学思考,提高科研能力。
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关键词
备课
备课方法
备课原则
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分类号
J616-4
[艺术—音乐]
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题名加强集体备课 促进青年教师成长
被引量:14
- 3
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作者
郑志祥
苟国敬
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机构
宁夏医学院化学教研室
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出处
《西北医学教育》
2008年第2期306-308,共3页
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基金
宁夏医学院面上项目(XM200706)项目资助
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文摘
论述了优化课堂教学,提高教学质量的途径之一即集体备课的方法、步骤和具体措施,以及集体备课对高校青年教师成长的作用。
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关键词
集体备课
青年教师
集体备课原则
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名集体备课的几点思考
被引量:5
- 4
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作者
宋辉
戎文慧
徐忠华
蒋鹤生
燕颖军
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机构
陆军军医大学士官学校教学考评中心
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出处
《白求恩医学杂志》
2019年第1期66-68,共3页
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基金
陆军军医大学教育改革研究课题(编号:2018B20)
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文摘
集体备课是以教研室(或教学组)为单位,共同研读教学大纲、课程标准与教材、分析学情、制定课程教学计划、审定教学设计、反馈教学实践信息、共同规划课程的系列教学活动。当前,在教学实践活动中,存在着对集体备课重要性认识不高、制度落实不好、组织程序不规范、活动记录不完整等问题,致使集体备课没有发挥出应有的效益[1]。
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关键词
集体备课
备课方式
备课原则
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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