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集体备课需要内外兼修
1
作者
姜丽丽
《江苏教育(中学教学)》
2013年第1期8-9,共2页
集体备课需要注重手段与目的、共性与个性、形式与实质的有效统一,达成内外兼修,互为融合。同时,又要在教学目标、教学资料、网络资源、教学环节、个人备课五个具体方面做好抓实,这样才能提高备课效益,提升教学质量。
关键词
集体
备课
内外兼修
备课
环节
备课效益
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职称材料
题名
集体备课需要内外兼修
1
作者
姜丽丽
机构
江苏省如东县潮桥初级中学
出处
《江苏教育(中学教学)》
2013年第1期8-9,共2页
文摘
集体备课需要注重手段与目的、共性与个性、形式与实质的有效统一,达成内外兼修,互为融合。同时,又要在教学目标、教学资料、网络资源、教学环节、个人备课五个具体方面做好抓实,这样才能提高备课效益,提升教学质量。
关键词
集体
备课
内外兼修
备课
环节
备课效益
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
集体备课需要内外兼修
姜丽丽
《江苏教育(中学教学)》
2013
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