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浅谈小学作文教学的方法
1
作者
赵小燕
《好日子》
2019年第1期152-152,共1页
本文着力探究如何提高小学生的写作水平,消除学生对写作的恐惧心理,使他们愿意写作、乐于写作。教师要有好的教学方法、教学理念、教学创意。
关键词
写作兴趣
备课有创意和创新
细处入手
点滴抓起
重视作文评改
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学作文教学的方法
1
作者
赵小燕
机构
甘肃省临夏县北塬中心小学
出处
《好日子》
2019年第1期152-152,共1页
文摘
本文着力探究如何提高小学生的写作水平,消除学生对写作的恐惧心理,使他们愿意写作、乐于写作。教师要有好的教学方法、教学理念、教学创意。
关键词
写作兴趣
备课有创意和创新
细处入手
点滴抓起
重视作文评改
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
浅谈小学作文教学的方法
赵小燕
《好日子》
2019
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