备课管理改革的思考与实践

备课是教师日常教学的常规工作,而备课管理是中小学教学常规管理的重要内容。随着教学改革的不断推进,备课管理改革势在必行。本文分析了备课管理中存在的重形式轻实质、重结果轻过程、重管理轻服务、重评比轻指导等四类突出问题,并提出了相应的四条改革建议：强化随堂听课,提升备课实质;重视备课过程,实现备课增效;增强服务意识,营造备课氛围;加强指导反馈,提高备课水平。

浅析语文教学中的创新

创新在教学中的作用已经越来越突出，而语文是我们千百年一直在研究探索和传授的课程，已经有着千百年的传承文化底蕴，而且受旧思想的影响比较深远。而语文又恰恰是非常需要创新的课程，所以，笔者通过多年的教学研究，总结出一系列受用、实际并有效的创新理论，供同行借鉴参考。首先从备课入手，精心准备的课程，对于教学者自己来说，是一种责任的释然；对于学生来说，是一种享受。在备课过程中，要注重联系实际，把现实与课堂结合，使学习变得更有意义，课程更生动。轻松活跃的课堂气氛是学生更好地接受理论和联系实际的很好的平台。教师要学会认知学生，了解他们的特点以及他们的需求，要做到因材施教，鼓励学生的合作精神。教师不断学习创新，有利于学生学习中思维的创新。