高职教学备课类型和内容的一种矩阵模型

备课是教师教学的重要组成部分,关系到学生的学习效果。教师备课投入的多少与学生的学习效果具有紧密的相关性。本文考察了教师的备课依据,提出和分析了备课类型和内容的一个矩阵模型,阐述了适度的备课投入对课堂效果的重要性,突破了传统观念里教师在课堂教学中的角色局限意识。

英语学科备课的理论与实践

本文从理论上对英语学科教学的备课进行了分析,详细地介绍了备课的意义和作用、备课的类型、备课内容。通过笔者在备课实践中的具体案例对英语学科教学的备课进行了阐述。