设立备课组长,搞好自然科学的合科教学

我们浙江省自一九九三年开始率先在初中试行了自然科学的合科教学,即把原来初中设立的物理、化学、生物等内容,重新按知识体系编排成为一门自然科学。合科以后,删除了原来教材中较深奥的内容,并适当补充了有关环境、生态、人类自身保护等内容,这对减轻初中生的学习负担、培养学生的综合能力。