-
题名思维导图在高中地理复习中的应用探讨
被引量:8
- 1
-
-
作者
孙霞
-
机构
山东省淄博市周村区实验中学
-
出处
《学周刊》
2019年第2期36-37,共2页
-
文摘
高中知识具有复杂性与联系性,学生在复习与应用时很容易遗忘,很难形成一种清晰的逻辑记忆,因此学生在复习高中地理知识时较为吃力。借助思维导图可以对学生所学习的高中地理知识进行梳理与整合,使学生在形象具体的图表引导下对这些内容形成深刻的记忆,从而印刻在头脑中。思维导图是高中阶段学习和复习地理知识的有效辅助工具,教师需要引导学生正确使用这种工具。
-
关键词
思维导图
高中地理
复习与应用
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名思维导图在高中地理复习中的应用探讨
- 2
-
-
作者
江晓敏
-
机构
永定区高陂中学
-
出处
《读与写(上旬)》
2020年第2期244-244,共1页
-
文摘
高中知识具有复杂性与联系性,学生在复习与应用时很容易遗忘,很难形成一种清晰的逻辑记忆,因此学生在复习高中地理知识时较为吃力。借助思维导图可以对学生所学习的高中地理知识进行梳理与整合,使学生在形象具体的图表引导下对这些内容形成深刻的记忆,从而印刻在头脑中。思维导图是高中阶段学习和复习地理知识的有效辅助工具,教师需要引导学生正确使用这种工具。
-
关键词
思维导图
高中地理
复习与应用
-
分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
-
-
题名提高高校市场营销课程学习效果的探讨
被引量:1
- 3
-
-
作者
李静
-
机构
内蒙古财经大学商务学院
-
出处
《现代营销(下)》
2012年第8期291-292,共2页
-
文摘
高校市场营销课程的学习效果不仅仅反映在课堂教学上,还有许多课堂外的学习方式。本文从课堂内外不同的环节,从教与学的主客体怎样更好地培养和发挥各自能力的角度,并且紧紧围绕市场营销课程综合性应用性的特点,分析并提出了提高市场营销学习效果的途径。
-
关键词
听课效果
课后习题复习与应用
专业期刊阅读
营销方案的制定
-
分类号
F713.50-4
[经济管理—市场营销]
-