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趣字当头,让复习与整理课绽放异彩
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作者 陈美飞 《基础教育论坛》 2018年第7期25-26,共2页
复习与整理课如何在教学中大放异彩,吸引学生的眼球,这需要教师发挥自己的聪明才智,运用有趣的语言、精巧的设计、理智的推导,以调动学生的学习兴趣和求知欲望。文章结合教学实践,提出了三种有效对策。
关键词 复习与整理课 学习兴趣 教学语言 知识梳理 拓展训练
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