话题引领 有效开展高三英语复习

话题引领是高考英语复习的新尝试。教师可以话题为主线重组高中英语教材,让师生以科学的复习观开展同一话题下的＂听说读写＂能力训练,提升复习质量和效果。文章对话题整合复习的可行性依据和方法进行探讨。

中学生学习微习惯调查分析研究

为了研究优秀中学生身上存在的一些微小习惯与其优秀本身的某种联系,该研究通过观察,问卷以及座谈,问询等方式对中学生的学习微习惯进行了调查,分析了中学生微习惯对成绩的重要性,以及初探了微习惯养成策略。