让英语复习课多姿多彩

复习在整个英语学习活动中是十分重要的一个环节。＂温故而知新＂的道理大家都懂,因此如何上好复习课一直是老师们关心的问题。如果复习这一环节做得好,教学效果一定不错。实践证明,对复习的形式和内容加以创新,让复习变得多姿多彩,不仅可以让复习成为巩固知识、进行技能技巧训练的重要手段,更能成为促进学生发展的有效途径。

为复习课添“三股活力”——《整理复习:三角形》的实践与思考

复习课是小学课堂教学重要课型之一,在小学数学教学中占有重要的地位。本文结合《整理复习：三角形》一课具体的教学实践,笔者试就改变复习课沉闷、疲劳、缺少生气、无效的教学现状提出自己的三点看法及对策,为复习课增添“三股活力”：一是“动力”,创设情境,激发兴趣,注入复习的动力,这样教学内容更有趣味;二是“能力”,参与体验,自主建构,凸显梳理的能力,这样课堂氛围会更活泼;三是“潜力”,围绕不足,渗透方法,激发学习的潜力,这样学生对知识的理解更为深刻。