河北省邯郸市复兴区铁路小学 文明 勤奋 干净 懂事 有才

河北省邯郸市复兴区铁路小学，始建于1951年。占地面积17580平方米。建筑面积8300平方米。现有24个教学班。在校学生人数1252人，教职工68人。学校整个校园景点丛立，修竹摇曳。奇石隐见，俊鸟常鸣．一季有果，三季有花，四季常绿；各类专业教室、多功能阶梯教室、仪器室、实验室、图书室、科技活动室、无线电台室等一应俱全，办学条件优越。

河北省邯郸市复兴区前进小学

河北省邯郸市复兴区前进小学建于1995年，因位于邯郸市前进大街中段而得名。学校占地15亩。现有26个教学班，在校学生1650余名。教师82人。近年来，学校坚持“科学引领·成就幸福人生”的办学理念和“规范＋特色”的办学思路，以推进科学教育为抓手。

河北省邯郸市复兴区机路小学 诚信 耐挫 协作 进取

多年来，河北省邯郸市复兴区纺机路小学，立足于学生特色品质的形成，始终坚持走特色兴校之路。为使学生在全面发展的基础上又个性鲜明，学校将“中国象棋·弈棋益智”作为办学特色，确定“走好每一步。成长每一天，造就每一人”的核心思想。让学生“学棋艺、明棋理、悟棋道、树棋品”，全方位、多角度开展棋类活动，使学生经过六年的小学教育具备健全的个性品质。

和谐促进税收 忠诚托起税魂——邯郸市复兴区国税局建设侧记

在古城邯郸复兴区，一支蓝色国税劲旅就活跃在这里，他们忠实履行职责，坚守国税动脉，无私奉献税收，以特别能战斗，特别能吃苦而远近闻名，他们就是冀南大地上的一支英雄团队——邯郸市复兴区国税局。

河北省邯郸市复兴区复兴路小学 知书 明理 儒雅 大气

河北省邯郸市复兴区复兴路小学始建于1953年，是复兴区建校最早的城市小学之一。学校现有学生1300余人，教师55人。学校有音、美、书画等专用教室13个。图书4万多册，电脑160台，教室内有16套液晶一体机和10套白板，实现了“班班通”多媒体教学。

科学引领 成就幸福人生 河北省邯郸市复兴区前进小学

河北省邯郸市复兴区前进小学前身是邯钢四小，学校办学成果突出，被评为全国科学教育优秀实验基地、河北省现代教育技术示范学校等，还先后荣获市首批教科研先导型实验学校、市现代教育技术装备管理先进学校、市科学教育示范学校等140多项荣誉。作为有25个教学班、1500多名学生的优质小学，学校积极发展特色教育，为学生健康成长奠定坚实的基础。

河北省邯郸市复兴区人民小学

河北省邯郸市复兴区人民小学始建于1974年，学校占地面积8823平方米，现有24个教学班，在校学生1400余名，在岗教师59人。其中省特级教师2人，邯郸市骨干教师、科研型骨干教师9人，复兴区首届名师1人，区级骨干教师12人。

养习教育促每朵花儿芬芳 河北省邯郸市复兴区百花小学

河北省邯郸市复兴区百花小学，于2004年9月正式投入使用。占地面积32亩，是目前主城区内占地面积最大的一所小学。在邯郸市均衡教育策略指引和市、区各级政府的关心支持下，积极开展教育教学改革。并迅速崛起。成为一所省市优质学校。

河北省邯郸市复兴区百花小学

勤学、协作、拼搏、乐观 河北省邯郸市复兴区孟仵小学是一所百年老校，是复兴区首批特色品质学校，学校占地面积约4810平方米，建筑面积约2300平方米，现有8个教学班，学生352人，教师21人。学校坚持“立足六年，辐射一生”的办学理念，在‘气上银球旋出健康快乐人生”这一核心文化思想的引领下。

河北省邯郸市复兴区百花小学 向阳 向上 向善 向美

邯郸市复兴区百花小学，于2004年9月建成并投入使用。占地面积21384平方米。学校现有24个教学班，1420名学生。79名教职工。近几年来，学校在国家教育部“中小学生态文明校园的构建策略研究”、“均衡发展义务教育背景下中小学特色品质建设的实践研究”两个重点课题的先后引领下，逐渐走向内涵式发展阶段。

一个传统工业乡镇的“绿色转型”——记邯郸市复兴区户村镇

毗邻邯钢,多年来依托钢铁及配套产业,邯郸市复兴区户村镇曾创造了邯郸很多乡镇难以企及的辉煌,全镇税收一度高达6亿元。随着去产能、治污染等多重压力叠加,纵横钢铁、裕泰煤化工等"税收大户"先后关停,270余家散乱污企业被取缔,这座工业重镇经济遭遇断崖式下滑:全部生产总值由2013年的228亿元狂跌至2017年的23亿元;实缴税金由6亿元猛降至3000万元,降幅达95%。

河北：邯郸市复兴区人大提高常委会会议质量

河北省邯郸市复兴区人大常委会着重解决会议审议质量和会后决议、决定及审议意见的落实两大突出问题，从提高常委会组成人员素质和狠抓会后反馈制度落实上进行改进，提高常委会议质量。具体做法是抓好“一学、二研、三督办”。“一学”即抓好常委会组成人员理论、政策、法律学习。会议进行前，根据议题内容。学习有关法律法规重点章节，增强审议的针对性。“二研”即搞好调查研究。会前组织常委会组成人员和部分人大代表开展多种形式的调查研究，及时掌握新动态、新情况和新问题，为常委会审议提供翔实的情况和根据。“三督办”，即通过制定和落实关于常委会会议确定的重大问题反馈制度，主任会议督办制度，加大跟踪监督办度，保证常委会议确定的议题落到实处。

崇文 厚德 和谐 友善 邯郸复兴区康庄乡姬庄村

姬庄村位于太行山东麓余脉,属丘陵地貌,相传商朝时叫殷家庄,周朝时因姬姓具多改姬家庄,后演变为姬庄。位于复兴区政府驻地西南二十公里处,与武安市、磁县接壤。2015年全村260户,人口1035人,共产党员70名,均为汉族。耕地面积750亩,山地1200亩。姬庄村历史悠久,有多处历史古迹,关岭山上双泉观、无梁殿据传说是西汉年代所建,据邯郸县土地志记载,在县四十里姬家庄村北有双泉观,

复兴区档案局开展民生档案工作服务和谐社会建设

邯郸市复兴区档案局主动融人民生领域，以群众需要为导向，以强化民生档案建设为中心，本着为民、亲民、便民、惠民的主题，在民生档案服务上做了大量工作。

让每朵花儿都芬芳——记河北省邯郸市复兴区百花小学

百花小学地处邯郸市复兴区城乡接合部，建校仅6年，占地面积32亩，是目前主城区内占地面积最大的一所小学。在市教育局均衡教育策略指引下，以“养习教育”为办学思想，以“养习、养品、成事、成人”为校训，积极开展教育教学改革，学校迅速崛起，成为一所优质校。学校也先后获得全国教育科研先进学校、河北省绿色学校、河北省体育传统项目学校、河北省体育后备人才基地，邯郸市语文教科研基地等荣誉称号，并成功承办了“媒体看课——2010全国作文教学擂台赛”。

复兴区档案局做好“森林复兴”档案

近年来，邯郸市复兴区档案局以“立足档案、服务社会”为宗旨，充分发挥“资政惠民”作用．该区档案局在建设“森林复兴”这项重点工作中．与项目主管部门（区农办）及“森林复兴”建设领导小组加强协作，对在建设“森林复兴”过程中产生的档案．打破以往的档案管理模式，积极参与．变后端管理为前期介入，进行跟踪服务，对项目档案管理及时提出要求．

邯郸市复兴区:“三双一岗”党员有责有位

邯郸市复兴区针对流动党员、困难党员、在职党员、无职党员不同群体实际,探索推行＂双找双联双管一岗＂工作机制,有效激发了各类党员参加学习教育、践行群众路线的积极性。＂双找＂,即党员找组织、组织找党员,让流动党员有＂家＂。一方面,按照＂走访不漏一户、宣传不少一人＂原则,开展＂四个一＂活动,即致流动党员一封信、给流动党员打一个电话、向流动党员发一封电子邮件、找流动党员及家属谈一次话。

河北省邯郸市复兴区王郎第二小学

剪纸是一种民间艺术,是中华民族的优秀文化瑰宝,它源远流长,有着干百年的历史。为了传承这种手尖上的智慧,河北省邯郸市复兴区王郎第二小学把"剪纸"当作特色品牌进行传承和发扬。2009年学校被复兴区评为"剪纸特色学校";2011年学校申报成功"河北省非物质文化遗产传承优秀学校";2012年国家教育部命名王郎第二小学为全国第一批"中小学中华优秀文化艺术传承学校"。

传统老工业区的绿色转型之路——河北省邯郸市复兴区强力推进“绿美复兴”

河北省邯郸市复兴区是传统工矿老区,过度工业排放和严重的扬尘污染,曾使之成为邯郸市主城区最大的污染地,“脏乱差”“尘土飞扬”等一度成为复兴区的代名词。2017年,在复兴区第九次党代会上,把“生态靓区”同“工业立区”“商贸活区”“物流兴区”一起列为全区未来五年的“四大战略”,像抓经济、攻项目一样抓生态改善。作为传统工矿老区,在邯郸市委、市政府的正确领导和大力支持下,复兴区委、区政府践行绿色发展理念,狠抓高质量发展,转型升级,铁腕治污,生态攻坚,强力推进“绿美复兴”战略,传统工矿老区实现了绿色华丽转型。

优美环境文明校园,成语文化润泽童年——河北省邯郸市复兴区百家小学生态文明教育纪实

河北省邯郸市复兴区百家小学始建于1913年,是一所百年老校,现有12个教学班,学生663人。学校校园面积6188平方米,绿化面积550平方米,总建筑面积3451平方米,是一所环境优美、设施先进、文化氛围浓厚的乐园。学校坚持"依法教学,以人为本,民主管理,和谐发展"的宗旨,努力实现"学校有特色,教师有智慧,学生有特长"的目标,依托"邯郸成语典故教育"的办学特色,实施精细化、人性化管理,努力创建生态文明特色学校。