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基于“复合交互”与“真实务化”的法律实践课程教学的提升研究——以《现代城市管理实务》课程为例
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作者 蔡萍琴 方洁 《法制与经济》 2014年第22期23-24,54,共3页
作为主要面向法学院法学专业学生开设的实务课程,文章结合法学专业特点和职业导向人才培养目标,以达成法律实践类课程设计与开展全过程的"真实务化"为主旨,打造以"复合"和"交互"为创新特色的实训课程,强... 作为主要面向法学院法学专业学生开设的实务课程,文章结合法学专业特点和职业导向人才培养目标,以达成法律实践类课程设计与开展全过程的"真实务化"为主旨,打造以"复合"和"交互"为创新特色的实训课程,强化过程考核,凸显学生实务处理能力和创新思维,提升实务课程教学的效益。 展开更多
关键词 法律实践课程 复合交互 真实务化
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复合交互地层地铁盾构施工参数引起的地面变形分析 被引量:1
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作者 崔小普 王亚辉 时泽龙 《城市轨道交通研究》 北大核心 2023年第6期88-93,共6页
地铁盾构施工参数间的相互关系,对地面变形存在不同程度的影响。以天津某地铁盾构区间复合交互地层作为研究对象,采用SAS软件对盾构施工参数间的相关性进行分析。运用灰色关联理论计算引起地面变形的盾构施工参数相关性系数,并与现场地... 地铁盾构施工参数间的相互关系,对地面变形存在不同程度的影响。以天津某地铁盾构区间复合交互地层作为研究对象,采用SAS软件对盾构施工参数间的相关性进行分析。运用灰色关联理论计算引起地面变形的盾构施工参数相关性系数,并与现场地面沉降结果进行对比验证。结果表明:土舱压力与千斤顶推力的相关性最高,其相关性系数达到0.872;从粉质黏土地层到复合交互地层,千斤顶推力平均值变化最大,增加了63.1%;地面变形实测相关性系数与灰色关联系数较为接近。地铁盾构施工参数的调整可降低施工对地面变形的影响。 展开更多
关键词 地铁 盾构施工参数 地面变形 复合交互地层
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镶块模设计复合交互式输入法浅析
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作者 耿铁 周海波 《锻压机械》 1999年第4期54-57,共4页
介绍了一种用于镶块模 C A D 系统设计的图形输入方法。这种方法把图形软件和高级语言逻辑结合,大大简化了镶块模 C A D 系统设计中的图形输入。其系统信息的保留和传递,有利于系统设计的后置处理。在实际应用中取得了较好的... 介绍了一种用于镶块模 C A D 系统设计的图形输入方法。这种方法把图形软件和高级语言逻辑结合,大大简化了镶块模 C A D 系统设计中的图形输入。其系统信息的保留和传递,有利于系统设计的后置处理。在实际应用中取得了较好的效果。 展开更多
关键词 镶块模 CAD 复合交互 图形输入 冲压
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知识网络的复合式交互:新型学习共同体的特质呈现与实践指向 被引量:1
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作者 张烨 《江苏教育(教育管理)》 2014年第6期37-39,共3页
基于知识网络生成的“学习共同体”是在一定的社会文化背景下,通过“情境”“协作”“会话”“意义建构”等要素的综合运作,依托必要的学习资料和学习手段,交流和分享各种学习资源而相互影响、相互促进的基层学习集体。知识共享是新... 基于知识网络生成的“学习共同体”是在一定的社会文化背景下,通过“情境”“协作”“会话”“意义建构”等要素的综合运作,依托必要的学习资料和学习手段,交流和分享各种学习资源而相互影响、相互促进的基层学习集体。知识共享是新型学习共同体形成的重要基础,共同体成员只有在相互介入解决问题的过程中,不断发生协商、妥协、认同,最终才能确保知识在真实情境中的语义达成、意义贯通和间隙流动,从而真正实现人的社会化存在。 展开更多
关键词 学习共同体 知识网络 复合交互
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以智能音箱的交互局限为例阐述“复合式交互”的特性 被引量:4
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作者 刘志国 鲁晓波 施明鸿 《装饰》 CSSCI 北大核心 2020年第2期74-77,共4页
当前智能音箱多限于语音交互方式,使用中仍存在诸多痛点,在信息呈现维度的全面性、层级性、交互效率的时效性、准确度都存在诸多缺陷。智能时代产品和服务的集成设计,必然需要发展多通道融合的"复合式交互",以适配产品应用场... 当前智能音箱多限于语音交互方式,使用中仍存在诸多痛点,在信息呈现维度的全面性、层级性、交互效率的时效性、准确度都存在诸多缺陷。智能时代产品和服务的集成设计,必然需要发展多通道融合的"复合式交互",以适配产品应用场景和功能设定之需求。"复合式交互"集成多种感应通道为输入、输出方式,让用户因使用需求之不同,可在不同交互方式之间,便捷、有效、自然无缝、自由灵活地转换、切换,或让不同的交互通道之间保持相互叠加和复合的关系展开人机交互,这些交互模式之间保持着彼此协作、相互支撑、随时响应的关系,将使交互流程更有效率,更加符合自然交互的特征。 展开更多
关键词 复合交互 交互设计 智能音箱
原文传递
Interaction behavior recognition from multiple views 被引量:2
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作者 XIA Li-min GUO Wei-ting WANG Hao 《Journal of Central South University》 SCIE EI CAS CSCD 2020年第1期101-113,共13页
This paper proposed a novel multi-view interactive behavior recognition method based on local self-similarity descriptors and graph shared multi-task learning. First, we proposed the composite interactive feature repr... This paper proposed a novel multi-view interactive behavior recognition method based on local self-similarity descriptors and graph shared multi-task learning. First, we proposed the composite interactive feature representation which encodes both the spatial distribution of local motion of interest points and their contexts. Furthermore, local self-similarity descriptor represented by temporal-pyramid bag of words(BOW) was applied to decreasing the influence of observation angle change on recognition and retaining the temporal information. For the purpose of exploring latent correlation between different interactive behaviors from different views and retaining specific information of each behaviors, graph shared multi-task learning was used to learn the corresponding interactive behavior recognition model. Experiment results showed the effectiveness of the proposed method in comparison with other state-of-the-art methods on the public databases CASIA, i3Dpose dataset and self-built database for interactive behavior recognition. 展开更多
关键词 local self-similarity descriptors graph shared multi-task learning composite interactive feature temporal-pyramid bag of words
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The retromer component SNX6 interacts with dynactin p150Glued and mediates endosome-to-TGN transport 被引量:8
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作者 Zhi Hong Yanrui Yang +4 位作者 Cheng Zhang Yang Niu Ke Li Xi Zhao Jia-JiaLiu 《Cell Research》 SCIE CAS CSCD 2009年第12期1334-1349,共16页
The retromer is a protein complex that mediates retrograde transport of transmembrane cargoes from endosomes to the trans-Golgi network (TGN). It is comprised of a cargo-selection subcomplex of Vps26, Vps29 and Vps3... The retromer is a protein complex that mediates retrograde transport of transmembrane cargoes from endosomes to the trans-Golgi network (TGN). It is comprised of a cargo-selection subcomplex of Vps26, Vps29 and Vps35 and a membrane-binding coat subcomplex of sorting nexins (SNXs). Previous studies identified SNX1/2 as one of the components of the SNX subcomplex, and SNX5/6 as candidates for the second SNX. How the retromer-associated cargoes are recognized and transported by molecular motors are largely unknown. In this study, we found that one of SNX1/2's dimerization partners, SNX6, interacts with the p150Gued subunit of the dynein/dynactin motor complex. We present evidence that SNX6 is a component of the retromer, and that recruitment of the motor complex to the membrane-associated retromer requires the SNX6-pl50Gued interaction. Disruption of the SNX6-pl50Glued interaction causes failure in formation and detachment of the tubulovesicular sorting structures from endosomes and results in block of CI-MPR retrieval from endosomes to the TGN. These observations indicate that in addition to SNX1/2, SNX6 in association with the dynein/dynactin complex drives the formation and movement of tubular retrograde intermediates. 展开更多
关键词 sorting nexin RETROMER p 150Glued retrograde transport dynein/dynactin CI-MPR
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Tensile behaviors of ecological high ductility cementitious composites exposed to interactive freeze-thaw-carbonation and single carbonation
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作者 Chai Lijuan Guo Liping +2 位作者 Chen Bo Tang Yongjian Fei Xiangpeng 《Journal of Southeast University(English Edition)》 EI CAS 2019年第3期367-373,共7页
To explore the tensile property parameters in the structural design of bridge deck link slabs made by ecological high ductility cementitious composites (Eco-HDCC), the tensile properties of Eco-HDCC exposed to interac... To explore the tensile property parameters in the structural design of bridge deck link slabs made by ecological high ductility cementitious composites (Eco-HDCC), the tensile properties of Eco-HDCC exposed to interactive freeze-thaw-carbonation cycles and single carbonation cycles were studied. The carbonation front of Eco-HDCC was determined by X-ray diffraction and differential scanning calorimetry-thermal gravimetric methods. Results indicate that the carbonation front of Eco-HDCC after interaction tests is deeper than that of Eco-HDCC after single carbonation tests. In addition, the ultimate tensile strength for Eco-HDCC shows an increasing trend after the interaction of 1 to 5 cycles compared with that of virgin specimens, while the ultimate tensile strength decreases after the interaction of 10 to 15 cycles. For single carbonation tests, the ultimate tensile strength of Eco-HDCC increases as cycles increase. After being subjected to interaction and single carbonation environments, both the ultimate tensile strain and tensile strain energy of Eco-HDCC decrease as cycles increase, and the decrease degrees of Eco-HDCC after interaction cycles are larger than those of Eco-HDCC after single carbonation. For general consideration, the tensile stress-strain relationship of Eco-HDCC after the interaction of 15 cycles can be adopted in the design of bridge deck link slabs for the purpose of safety. 展开更多
关键词 ecological high ductility cementitious composites (Eco-HDCC) interaction cycle single carbonation carbona-tion front tensile stress-strain curve tensile strain energy
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文学与影视的艺术生产——再生产方式研究
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作者 王竞涵 《神州》 2018年第22期41-41,共1页
文学生产与影视生产之间具有必然的联系,影视可以借助文学的改编作为表现,文学可以通过转让改编权的方式,促进文学和影视生产迈向产业化进程。基于此发展背景,本文将着重分析在当代的社会语境下,文学生产与影视的艺术生产-再生产模式的... 文学生产与影视生产之间具有必然的联系,影视可以借助文学的改编作为表现,文学可以通过转让改编权的方式,促进文学和影视生产迈向产业化进程。基于此发展背景,本文将着重分析在当代的社会语境下,文学生产与影视的艺术生产-再生产模式的构建与发展,以期能够帮助关注该话题的相关人士,从全新的角度认识文学与影视之间的相辅相生关系,从而以交互性生产模式丰富当代艺术的审美表达。 展开更多
关键词 文学生产 影视艺术 交互复合性生产
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高职信息科技教育公共基础课程教学策略探讨
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作者 许明松 《内蒙古电大学刊》 2007年第8期120-121,共2页
高职信息科技教育公共基础课程教学应构建一个有效的学习环境。交互认知复合性学习模式下的知识技能教学策略就是通过信息技术,给学生创造数字化的学习环境,创设主动学习情景,创设条件让学生最大限度地接触信息技术,让学习者真正在其中... 高职信息科技教育公共基础课程教学应构建一个有效的学习环境。交互认知复合性学习模式下的知识技能教学策略就是通过信息技术,给学生创造数字化的学习环境,创设主动学习情景,创设条件让学生最大限度地接触信息技术,让学习者真正在其中体验,学会在环境中主动建构、积极建构,构筑自己学习经验。 展开更多
关键词 信息技术 教学策略 交互认知复合性学习模式 认知系统
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