高职数控专业复合化教学体系探索

高职数控专业复合化教学体系的构建，首先应明确定位专业培养目标、实践能力目标，然后有针对性地确定能力目标、实践教学的方法和内容，再根据子目标的作用与相互联系，合理设置教学顺序。其实施过程以就业为导向，以职业能力培养为主线，将理论教学内容有效融合到实践教学各环节中，如实验教学、校内实训、校外实习、课程设计、毕业设计等。