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提高普通班大学英语学习措施探究——谈VOA特别英语在大学英语普通班学习中的应用
1
作者
包玉慧
方廷钰
《中医教育》
2013年第3期82-83,共2页
大学英语教学大纲(修订本)指出:由于全国各类高等院校在办学条件、师资力量、学生人学水平方面等存在着差异,即使同一学校的学生入学水平也不完全相同,因此要坚持分类要求,因材施教。在大学英语学习方面,于是出珊陕班和普通班的...
大学英语教学大纲(修订本)指出:由于全国各类高等院校在办学条件、师资力量、学生人学水平方面等存在着差异,即使同一学校的学生入学水平也不完全相同,因此要坚持分类要求,因材施教。在大学英语学习方面,于是出珊陕班和普通班的分别。
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关键词
VOA特别英语
普通班
大学英语教学
复合句听写
原文传递
题名
提高普通班大学英语学习措施探究——谈VOA特别英语在大学英语普通班学习中的应用
1
作者
包玉慧
方廷钰
机构
北京中医药大学
出处
《中医教育》
2013年第3期82-83,共2页
基金
北京市教育课题资助(No.2050205)
文摘
大学英语教学大纲(修订本)指出:由于全国各类高等院校在办学条件、师资力量、学生人学水平方面等存在着差异,即使同一学校的学生入学水平也不完全相同,因此要坚持分类要求,因材施教。在大学英语学习方面,于是出珊陕班和普通班的分别。
关键词
VOA特别英语
普通班
大学英语教学
复合句听写
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高普通班大学英语学习措施探究——谈VOA特别英语在大学英语普通班学习中的应用
包玉慧
方廷钰
《中医教育》
2013
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