复合型健康教育模式在心胸外科护理工作中的应用分析

研究在胸外科开展符合健康教育模式对具体护理工作的意义。方法:选取我院2020年上半年收治的102例心胸外科的患者,把患者随机分组,对两组患者采用不同的护理模式,分析两组患者具体的护理疗效。结果:观察组在护理后护理的效果明显更好,对于患者对于知识的掌握程度更高,评价效果更加优良。结论:对于胸外科患者在护理期间可以采用更加科学,合理的护理健康教育模式,能够提高护理效果,在临床方面推广使用,可以改善患者的生活,具有非常重要的意义。