复合型商务口译人才培养探析

本文从目前市场上的专业口译人才缺乏和高校口译人才培养出现的一些问题出发,论述了普通高校的口译教学目标应落实在复合型商务口译人才的培养上,并就如何多层次培养复合型商务口译人才进行了探讨。

职业化口译教学模式探讨

当前社会对职业化口译人员的需求日益增长,而传统口译教学培养的口译人才缺乏专门的行业知识和相关经验,往往无法短期内完全胜任工作。这种供求矛盾的形势给传统的单一口译教学模式提出了迫切的改革要求。如何利用现有资源,改进教学模式,优化口译课程设置,培养高素质的复合型口译人才成为口译教学工作者思考和解决的问题。职业化口译教学模式以口译专门技能训练为核心,注重课程设置的系统化和专业化,培养目标具体明确,为复合型口译人才的培养模式提供了新的探索。

一流口译课程建设研究

培养满足时代发展需求的复合型口译人才,须构建一种新型口译课程模型,建设一流口译课程。目前,国家级一流口译课程数量较少,在国家级一流外语类课程中的占比较低,对高校的一流翻译专业建设和翻译人才培养工作不利。一流口译课程应基于OBE教育理念和以学生为中心的理念,以国家和社会需求为导向,依据专业人才培养目标和课程性质与定位,在认知心理学理论的指导下,遵循需求原则、智能信息化原则、合作性和个性化原则,体现一流课程的“两性一度”标准,实施“线上+线下”混合式教学模式,以培养高质量的复合型口译人才。