多学科交叉渗透的复合型土木工程人才培养模式探索

目前,土木工程行业的转型升级对复合型人才需求迫切,而另一方面,本科院校该专业学生的就业压力却不断增加,两者之间的矛盾日益突出。文章以综合性本科院校为例,针对土木工程专业建设,提出利用学科群资源优势,探索复合型土木工程人才培养目标与途径,建立"工程+信息+地质+力学"多学科交叉渗透人才培养模式,以适应行业发展的新趋势。