基于校企协同的复合型营销人才育人模式的探索——以“百丽国际店长”协同育人班为例

产业经济的转型亟需复合型营销人才。复合型营销人才的培养必须在"三育人"理念的指导下进行,强调在"营销+行业管理拓展"或"营销+校企协同拓展"的育人模式下进行。校企协同是培养高质量营销人才的动力源。"百丽国际店长"校企协同育人班取得成效的关键在于创新管理体制,构建运行机制和瞄准行业领先并占领制高点。

校企合作的复合型营销人才培养模式研究

随着我国经济高速发展,市场竞争目益加剧,企业对市场营销人才的需求逐渐提高。有营销理论功底、熟悉某一行业且具有一定实践经验的复合型营销人才日益受到企业欢迎。济宁医学院市场营销专业尝试基于校企合作下的复合型营销人才培养模式,本文介绍了就该模式的运行情况,并对运行过程中存在的问题进行了剖析,提出了可供借鉴的解决方法。

企业对复合型营销人才的需求分析——基于广东省高职类市场营销人才需求调研

企业对于专业口径宽厚、职业迁移能力强的复合型营销人才的需求越来越大,市场迫切需要既懂业务技术又掌握营销综合技能的复合型营销人才。该文对广东省大中小型企业以及市场营销专业毕业生进行调研,分析市场营销人才的能力结构,梳理营销专业人才应具备的核心能力和复合能力,尝试分析企业对复合型营销人才的需求。

复合型营销人才培养初探

目前 ,职业教育体制存在着诸多弊端 ,使营销人才的培养出现了诸多问题。只有建立新的教育体制 ,采用新的培养模式 。

高职家装营销复合型人才培养模式研究

家装行业的快速发展对营销人才提出了较高的要求,过去以专业为导向的人才培养模式已不能适应新时代企业对复合型人才的需求。目前,家装行业人才面临着人才品质下降、对高端人才需求量增加、营销岗位招聘门槛提高、人才成长速度缓慢等现状。从人才培养定位、培养目标、培养规格、培养方式构建高职家装营销复合型人才培养模式框架,从校企合作机制、复合型市场营销人才培养计划、特色课程及教材开发、实践性教学要求、师资队伍建设等方面来实现高职家装营销复合型人才培养模式的实施路径。

高技能市场营销人才岗位能力需求与培养探索

高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,是各行各业产业大军的优秀代表,是技术工人队伍的核心骨干,在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。当前,高技能人才的总量、结构和素质还不能适应经济社会发展的需要。高技能营销人才严重短缺,已成为制约经济社会持续发展和阻碍产业升级的"瓶颈"。本文对浙江省高技能营销人才需求进行调研分析,并提出相应的解决途径,可为高技能营销人才培养提供借鉴。

新文科背景下数智营销复合型人才培养评价体系构建研究

随着市场环境复杂化和消费者需求个性化的发展,数智营销复合型人才培养成为高校与企业共同关注的焦点。本研究构建了涵盖营销专业能力、数据分析能力、技术应用能力和综合素养与跨学科能力4个一级指标及16个二级指标的数智营销复合型人才培养评价体系。在此基础上,结合新文科倡导的学科融合理念,提出了具体的课程设计与培养模式创新建议,以期为高校数智人才培养提供理论依据。

我国商业银行营销体制的配套改革:客户经理制

客户经理制在我国商业银行实施已有几年时间,目前实施客户经理经营体制为银行的营销市场提供了很大的帮助,但随着商业银行改革进程的完善,许多问题逐渐在商业银行营销工作中显现出来。因此,要充分发挥客户经理在银行业营销方面的工作能力,就必须对我国现有的客户经理体制进行更配套的改革,使商业银行营销向综合性服务、复合型营销方面发展。