基于创新创业能力培养的国贸专业复合实践教学体系实施思路与效果评价研究

我国“一带一路”倡议受到沿线各国的热烈响应,培养具有国际视野、较强创新创业能力的复合型国际经贸人才成为国贸专业发展的基本发力点。针对国贸专业实践教学体系缺乏创新创业能力针对性培养设计的问题,在“双创”背景下构建国贸专业复合实践教学体系,明确实施的具体思路,建立相应的具有可行性的评价指标体系,并采用模糊层次分析法进行综合评价。