中国法学应用型教育模式初探——以经济争议解决人才的培养问题为视角

伴随全球性金融危机的蔓延,我国已经出现了高校毕业生就业难、同时社会对实践型精英的需求更强烈的两难现象,中国如何潜心培养高校人才已经引起全社会的强烈关注。以争议解决人才的现代教育为例,它涉及的知识外延与专业内涵比较广泛,国际经济纠纷的复杂性需要学术研究者、法律执业人员分工合作的社会特点,培养应当强化应用性、复合性和合作性,这正是我国高校界现代教育改革面临的新一轮挑战。但是,及至目前,我国高校的经济法学培养模式仍是重学术轻实践,比较美国等英美法系国家的法学教育,探讨实用教育与职业教育的相互衔接和统一不但是务实的,更是大势所趋。就此,呼吁高校发展应用型人才的系列培养,切实开拓法律应用型教育模式的新途径。