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谈运动表象训练在武术教学中的运用 被引量:1
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作者 张锡春 《南京体育学院学报(自然科学版)》 2003年第4期95-97,共3页
运用运动心理学的研究成果—运动表象训练法指导武术教学,通过5步教学法,使学生在视觉表象训练的基础上形成运动表象,最后达到复合性感觉表象,使动作完美、协调,激发学生学习兴趣,提高武术教学质量。
关键词 运动表象训练 复合性感觉表象 武术教学 运动心理学 学习兴趣 教学方法
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运动表象训练在武术教学中的运用
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作者 张锡春 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2004年第1期47-49,共3页
尝试运用心理学的研究成果———运动表象训练指导体育教学中的武术教学。设计了两个阶段的五步教学法实验。通过这一实验 ,使学生在视觉表象、动觉表象训练的基础上形成了运动表象 ,最后达到复合性感觉表象 ,其动作完美、协调 ,激发了... 尝试运用心理学的研究成果———运动表象训练指导体育教学中的武术教学。设计了两个阶段的五步教学法实验。通过这一实验 ,使学生在视觉表象、动觉表象训练的基础上形成了运动表象 ,最后达到复合性感觉表象 ,其动作完美、协调 ,激发了学生学习兴趣。 展开更多
关键词 运动表象训练 武术教学 复合性感觉表象 五步教学法 教学方法
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