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题名谈运动表象训练在武术教学中的运用
被引量:1
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作者
张锡春
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机构
江苏常州纺织服装职业技术学院
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出处
《南京体育学院学报(自然科学版)》
2003年第4期95-97,共3页
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文摘
运用运动心理学的研究成果—运动表象训练法指导武术教学,通过5步教学法,使学生在视觉表象训练的基础上形成运动表象,最后达到复合性感觉表象,使动作完美、协调,激发学生学习兴趣,提高武术教学质量。
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关键词
运动表象训练
复合性感觉表象
武术教学
运动心理学
学习兴趣
教学方法
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Keywords
sports idea practice
Comp lea sense idea
WuShu teaching
5 steps approach
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分类号
G852
[文化科学—民族体育]
G804.85
[文化科学—运动人体科学]
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题名运动表象训练在武术教学中的运用
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作者
张锡春
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机构
江苏省常州纺织服装职业技术学院
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出处
《成都纺织高等专科学校学报》
CAS
2004年第1期47-49,共3页
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文摘
尝试运用心理学的研究成果———运动表象训练指导体育教学中的武术教学。设计了两个阶段的五步教学法实验。通过这一实验 ,使学生在视觉表象、动觉表象训练的基础上形成了运动表象 ,最后达到复合性感觉表象 ,其动作完美、协调 ,激发了学生学习兴趣。
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关键词
运动表象训练
武术教学
复合性感觉表象
五步教学法
教学方法
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Keywords
Athletic idea practice Composite sense idea Wushu teaching Five-step teaching method
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分类号
G852
[文化科学—民族体育]
G807.04
[文化科学—体育训练]
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