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教学研究型大学教师绩效评价体系研究
被引量:
22
1
作者
张革
李岱松
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2008年第3期75-77,共3页
教学研究型大学教师绩效评价是实现大学组织目标的重要环节,目前我国大学中普遍使用的绩效评价方法,存在与学校目标、教师实际情况不相适应的一些问题。笔者通过分析目前绩效评价方法的流程,指出单一指标体系存在的问题,进而分析教研型...
教学研究型大学教师绩效评价是实现大学组织目标的重要环节,目前我国大学中普遍使用的绩效评价方法,存在与学校目标、教师实际情况不相适应的一些问题。笔者通过分析目前绩效评价方法的流程,指出单一指标体系存在的问题,进而分析教研型大学教师绩效评价的改进办法,通过对SSM理论、层次分析法、360度反馈评价方法的思考,提出复式指标体系的概念,为改善大学教师绩效评价方法提供一种新的思路。
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关键词
教学研究型大学
绩效评价
复式指标体系
原文传递
题名
教学研究型大学教师绩效评价体系研究
被引量:
22
1
作者
张革
李岱松
机构
北京工业大学党委
北京工业大学经济与管理学院
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2008年第3期75-77,共3页
文摘
教学研究型大学教师绩效评价是实现大学组织目标的重要环节,目前我国大学中普遍使用的绩效评价方法,存在与学校目标、教师实际情况不相适应的一些问题。笔者通过分析目前绩效评价方法的流程,指出单一指标体系存在的问题,进而分析教研型大学教师绩效评价的改进办法,通过对SSM理论、层次分析法、360度反馈评价方法的思考,提出复式指标体系的概念,为改善大学教师绩效评价方法提供一种新的思路。
关键词
教学研究型大学
绩效评价
复式指标体系
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教学研究型大学教师绩效评价体系研究
张革
李岱松
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2008
22
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