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题名音值组合法的规则
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作者
徐雨
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机构
南京视觉艺术职业学院
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出处
《黄河之声》
2020年第14期105-107,共3页
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文摘
音值组合法是基本乐理这门学科中一个重要的章节,目前国内大部分乐理教材对于音值组合法的规则论述并不全面。笔者试图从单拍子的音值组合法着手,详细论述单拍子中音符和休止符的组合法规则,并延伸出复拍子和混合拍子的音值组合法规则,以为音值组合法的规则的教学提供参考。
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关键词
单拍子音符组合法
单拍子休止符组合法
复拍子和混合拍子音值组合法
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分类号
J614
[艺术—音乐]
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题名浅析指挥中的混合复拍子、变换拍子与交错拍子
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作者
刘雪琦
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机构
河南大学音乐学院
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出处
《戏剧之家》
2019年第13期86-86,共1页
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文摘
指挥的任务是正确、全面、深刻地表现所要指挥的音乐作品,充分将作曲家赋予音乐作品的内涵表达出来,而拍子及其图示是指挥者用来组织音乐的重要手段。在进行具体的作品指挥时,指挥首先需要通过选择适合作品的拍子类型,来使音乐规范化,从而在排练与演出中正确地将信息传递给合唱团成员。本文通过梳理指挥中的混合复拍子、变换拍子、交错拍子的概念,并将这三种拍子结合到一些具体作品的应用中,从而说明混合复拍子、变换拍子、交错拍子在指挥学习过程中的重要性。
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关键词
指挥
混合复拍子
变换拍子
交错拍子
作品应用
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分类号
J62
[艺术—音乐]
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题名高考乐理中的“音值组合法”及其实例解析
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作者
杨淳铭
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机构
西北师范大学音乐学院
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出处
《黄河之声》
2015年第1期74-74,共1页
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文摘
本文主要对高考乐理中的"音值组合法"题型进行了经验的总结和实例解析,希望能为学习者提供帮助。
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关键词
音值组合法
拍子类型
单位拍
节奏型
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名“数理模式”音值组合教学法
被引量:1
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作者
林松源
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机构
星海音乐学院作曲系
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出处
《星海音乐学院学报》
2006年第2期90-92,共3页
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文摘
音值组合法在乐理教学中是一个难点。本文介绍一种以拍子的数字规律为基础进行音值组合教学方法,是解决这一难题的新尝试。”数理模式”音值组合教学法的好处在于各拍子之间有着数据的内在联系,让学生在学习时有统一的线条贯穿始末。任何拍子都是从二拍子发展而来,学生只要明白所要组合的拍子和二拍子之间的关系即可,这种内在的关系即是音值组合的原则。
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关键词
乐理教学
数理模式
拍子
音值组合法
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分类号
J613
[艺术—音乐]
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题名实用旋律学(九)
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作者
杨瑞庆
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出处
《音乐教育与创作》
2010年第9期21-30,共10页
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文摘
三、混拍
将不同的单拍子按不同的次序,不同的次数组合起来,就形成了混合拍子。常用的混合拍子有:
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关键词
旋律学
混合拍子
复拍子
音调
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分类号
J614.6
[艺术—音乐]
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