复数思想方法与解题能力培养

通过对求解一些具体的中学数学中的问题,揭示复数思想方法在解决中学数学问题中的地位及方法论意义,并指出该思想方法对培养学生解决问题的能力具有重要的作用。

复数思想在中学数学教学中的应用

本文借助复数思想在解题中的应用,通过对三角问题的探讨来阐述复数的应用,把看似不是复数类型的题,且从题目直接给出的条件和结论信息看都没有复数的痕迹出现,而解决起来又十分复杂的问题,依据条件的特殊性,经过转换运用复数轻易的给予解决。该方法突破一贯的思维模式,引领学生培养创新思维,培养学生解题的创新思想。

ABC模型的基本框架及对经济形态的初步分析

从古典的政治经济学开始到现在，人们对经济形态进行了诸多方面的研究和描述，并提出了经济发展中的三种基本经济形态：传统的农业经济形态、现代的工业经济形态以及正在来临的知识经济形态，也有学者据此建立了三元结构的经济发展模型(乔根平，2003)。本文给出了一种描述经济形态的ABC模型，提出了经济发展空间多维、多方向的思想。