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对《普通高中数学课程标准(2017年版)》的若干商榷
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作者 甘志国 《理科考试研究》 2019年第3期34-36,共3页
笔者认真研读《普通高中数学课程标准(2017年版)》,根据自己的理解提出了若干商榷意见.
关键词 课程标准 数学史 复数的产生 商榷
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