“自动控制原理”中的频率特性概念问题

频率特性是"自动控制原理"频域教学中的一个基本概念,然而部分教材对该概念的表述并不准确,造成学生理解困难。本文对频率特性概念进行了深入分析,指出概念表述的不当之处,同时给出了较为准确的定义方法。论文内容对进一步提高相关教材的编著质量和教学效果有积极作用。