拓展视觉艺术学院图书馆的功能和内涵——复旦大学上海视觉艺术学院图文信息中心建设的实践与探索

阐述SIVA图文信息中心在以全新的、适应现代信息社会发展趋势的理念做好视觉艺术类文献信息资源的建设,突出和提升图文信息中心的信息资源集聚和资讯服务功能方面所作的一些探索,并提出了今后进一步提升视觉艺术类文献资源建设水平和服务水平的构想。

复旦大学上海视觉艺术学院珠宝首饰专业教学略览 暨二年级学生项目课程作品欣赏

本院的宋史坚珠宝首饰设计工作室以国外优秀的艺术工作室教育模式为参照．高起点，高标准建立，拥有近千平方米的面积、国内较先进和齐备的首饰加工设备，能够让学生在四年的教学中全面接受正规的技艺训练和艺术熏陶．同时拥有多间多媒体教学教室及电脑设计中心。

复旦大学上海视觉艺术学院举办纪念“世界读书日”系列活动

为培养、引导学生对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，在今年“4·23世界读书日”期间，复旦大学上海视觉艺术学院图文信息中心推出了一系列纪念“4·23世界读书日”的活动，通过展板宣传、开设讲座、专家荐书、举办书展、成立读书会等方式，向读者推介、展示阅读的乐趣和意义，以及阅读对人生带来的影响，

复旦大学上海视觉艺术学院设计学院学生习作选

这里向大家介绍的是复旦大学上海视觉艺术学院设计学院包装设计专业二年级学生商业插画课的课堂作业，这是一门新的专业基础课，主要培养学生对插画创作的创意思维，提高对事物的观察和表现能力，同时锻炼学生的手绘及机算机操作应用的技巧，

电影十解——李安导演与复旦大学上海视觉艺术学院学生座谈记录

第九届上海国际电影节期间,著名导演李安来到复旦大学上海视觉艺术学院与同学们座谈,并回答了同学们的相关提问,现整理如下：

求索 复旦大学上海视觉艺术学院玻璃艺术作品师生展

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 中国古人的求索精神是后人信奉和追求的一种艺术境界。 追寻的锲而不舍决定着中国当代玻璃艺术发展的未来。

玻璃“碰”瓷——复旦大学上海视觉艺术学院玻璃与陶瓷专业毕业设计展

2013年6月5号,复旦大学上海视觉艺术学院玻璃与陶瓷专业毕业设计展于上海八号桥创意园区正式开幕。四年前,时尚设计学院09届玻璃与陶瓷设计专业的学子们怀着对艺术的执着与热爱相聚在复旦大学上海视觉艺术学院,去追求艺术的真谛。星转斗移,回首走过寒来署往的四个春秋,不断的耕耘历练、追求探索,从青涩到成熟,从迷茫到坚定,

展·饰 复旦大学上海视觉艺术学院珠宝首饰设计作品展

复旦大学上海视觉艺术学院时尚学院珠宝首饰设计2012届作品展于2012年4月25日在上海工艺美术馆开幕。 冬去春来，历时四个寒暑，我们迎来了又一个收获的日子。今天呈现在朋友们面前的是同学们努力的成果，也是老师们精心教育指导的结果。从中我们可以看到他们的自信、他们的执着和对未来的憧憬。同时我们也可以看到他们对现代珠宝首饰岂术的理解和看法。珠宝首饰的市场很强大，但是其艺术的附加值却还有待进一步的开发，其想象空间很大。学子们正是基于这样的理解，才会以不同的工艺、不同的材质为媒介，大胆地设计制造他们心中的首饰艺术品，同时他们也深刻地懂得消费者的需求就是设计师的追求，这是并行不悖的两个方面。

悬浮椅以及其他复旦大学上海视觉艺术学院产品设计专业毕业作品展

悬浮的椅子，困境中的滑雪拐杖，现代又不失古韵的屏风……走进复旦大学上海视觉艺术学院的展厅，大量充满热情的毕业创作为观者带来了一场艺术盛宴。本次展览主要展示的是产品设计专业本科第四年的教学成果，学生的作品大多以企业的提供的课题为毕业设计研究方向，并对该设计方向进行调研和设计，以及最终的模型打样。学生对社会热点表现出了相当高的敏感度，如低碳环保、中国传统文化、儿童成长等作为当今社会的热点话题。设计大多带有经典的元素，无论是从美感还是功能和结构都做到技术与美学的融合。

基于课程的“学习资源中心”平台建设研究——以上海视觉艺术学院为例

本文介绍了LC的发展历程,并结合上海视觉艺术学院图书馆的实践,介绍了基于课程的"学习资源中心"平台建设的结构模型,并详细分析了该模型的各个组成部分:包括课程中心、学习资源、资源组织方式、学习情境建设等。

文明互鉴视域下的“艺术哲学2.0”——第四届复旦大学-北京大学“美学与艺术哲学”工作坊举办

2023年12月9日至10日,第四届复旦大学-北京大学“美学与艺术哲学”工作坊在上海西岸美术馆举办,工作坊由复旦大学哲学学院艺术哲学系、北京大学美学与美育研究中心、西岸美术馆共同主办。本次工作坊以“艺术时空”为主题,联结艺术与哲学,致力于文明互鉴视域下的跨学科方法论探索。

河西学院与复旦大学、大理大学联合举办2024年度科研项目申报交流分享会

2024年1月5日,我校与复旦大学、大理大学联合举办2024年度科研项目申报交流分享会。此次分享会通过线上方式举行,我校各相关学院院长、分管科研工作副院长和科研平台负责人及骨干教师等300多人参加。党委副书记、校长周勇教授出席,会议由党委常委、副校长高荣教授主持。

复旦大学与上海报业集团签约

复旦大学与上海报业集团近日在上报大厦举行战略合作签约仪式。根据协议,复旦大学、上海报业集团将紧扣首创性、引领性、开放性,紧密结合人工智能(AI)等前沿科技推动力,围绕人才队伍、智库建设、国际传播、智能媒体以及其他领域开展战略合作,促进双方共同发展。签约仪式上,复旦大学全媒体传播实践基地、复旦—上报民情研究融合实验室两个项目启动。

艺术院校图书馆信息服务社会化研究——以上海视觉艺术学院图书馆为例

对艺术院校图书馆信息服务社会化的必然性进行了阐述,总结归纳了国内艺术院校图书馆信息服务社会化的现行主要模式,并从优势、劣势、机会和威胁四个角度对上海视觉艺术学院图书馆信息服务社会化的竞争环境进行了分析,最后试提出了今后具体的发展方案。

全心教学、潜心科研、呕心育人、关心后学——记复旦大学物理学系王迅院士

王迅老师于1956年本科毕业于复旦大学物理学系,后师从谢希德先生,于1960年以复旦大学物理学系副博士研究生身份毕业,并于同年留校任教。1978年获聘副教授,1984年获聘教授,1985年任博士研究生导师,1996年担任复旦大学首席教授,1999年当选为中国科学院院士。

新文科背景下经济学拔尖创新人才的培养——以复旦大学为例

响应党和国家基础学科拔尖创新人才培养号召,根据教育部新文科建设部署,复旦大学经济学院围绕“问题导向、知行合一、经世济民、追求卓越”的行动指南,坚持“强化价值引领、夯实经济理论、加强方法训练、扎根中国实践、紧盯学科前沿”的教育内涵,立足复旦大学坚实的经济学学科基础,重塑课程内涵,调整课程设置,打造经济学拔尖创新人才培养平台,深化落实“2+X”培养体系,以课程教学改革和荣誉项目为着力点,全面提升课程的高阶性和创新性,增加课程的挑战度。从教学团队建设入手,通过完善职称晋升和绩效考核等手段提高教师参与经济学拔尖创新人才培养的主动性,以及从评优和升学等角度完善本科生参与经济学拔尖创新人才培养计划的积极性,全面型塑经济学拔尖创新学生成长空间,实现了经济学拔尖创新学生培养、经济学学科建设的全面进步。

播音主持专业“师徒制”教学模式研究——以上海视觉艺术学院“拜师结对”模式为例

上海视觉艺术学院播音主持专业“拜师结对”的教学模式,是“师徒制”在播音主持专业领域的有效探索与实践。该模式在解决当前播音主持院校教学难题的同时,还发挥着一线播音员、主持人担任兼职教师和结对导师的作用,为学生提升专业知识、实习实践奠定良好基础,同时也是播音主持专业院校深化校企合作新样态、搭建产学研教育新平台的有效探索与实践。

上海视觉艺术学院

上海视觉艺术学院创办于2005年9月,是一所以国有投资为主体,同时吸纳部分社会力量和民营资金,混合所有制的新型综合艺术类普通本科高等院校。学校原名复旦大学上海视觉艺术学院,2013年4月,经教育部批准,学校从原来的复旦大学独立二级学院,转设为独立建制的"上海视觉艺术学院"。