以解决复杂工程问题能力为导向的电子信息类专业《电子电路设计基础》课程教学改革实践

随着我国社会对应用型人才和创新型人才的渴求日益显著,提升工科类本科学生应对复杂工程问题的实践能力和创新思维已成为应用型高校亟待解决的关键议题。以西华大学电子信息类专业解决复杂工程问题能力为导向,面向工程教育专业认证,论述了电子电路设计基础在课程内容、实验和实践环节、考评机制等方面的教学改革措施,提升了电子信息类专业学生的非技术工程能力,增强了学生的工程实践能力,取得了较好的教学效果,为相关课程教学改革提供了借鉴。