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复杂性化约:政府治理数字化转型的理论解释
被引量:
2
1
作者
王阳
《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2024年第6期22-33,共12页
现代化的持续发展在催生社会复杂性的同时,也增加了政府治理的难度,对政府治理传统构成挑战。复杂性化约是卢曼系统理论的重要内容,也是政府治理适应社会变革,推动自身发展的重要动力。区别于简约治理的权威化约机制以及科层治理的制度...
现代化的持续发展在催生社会复杂性的同时,也增加了政府治理的难度,对政府治理传统构成挑战。复杂性化约是卢曼系统理论的重要内容,也是政府治理适应社会变革,推动自身发展的重要动力。区别于简约治理的权威化约机制以及科层治理的制度化约机制,A市矛盾纠纷调解中心围绕化解地方矛盾这一核心功能,运用数字技术实现“以事为中心”的治理场境建构,发挥数字技术在时间和空间层面化约复杂性的优势,体现了以“功能—结构”逻辑重组政府治理结构的努力,构成政府治理现代化改革的新方向,在地方政府数字化转型实践中具有启示意义。
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关键词
复杂性化约
政府治理
数字治理
系统理论
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职称材料
技术赋能与复杂性化约——基于“健康码”的分析
被引量:
24
2
作者
张权
黄璜
《政治学研究》
CSSCI
北大核心
2022年第2期115-126,M0007,共13页
抗疫与发展之间的张力对政府治理构成巨大挑战。准确识别健康者与感染者,并按照健康者-复工复产/感染者-隔离治疗的方式开展分类治理,是化解上述张力的基本路径。通过将健康码嵌入政府既有对社会“流动”的治理体系,可以实现对社会个体...
抗疫与发展之间的张力对政府治理构成巨大挑战。准确识别健康者与感染者,并按照健康者-复工复产/感染者-隔离治疗的方式开展分类治理,是化解上述张力的基本路径。通过将健康码嵌入政府既有对社会“流动”的治理体系,可以实现对社会个体健康状态的即时认证,从而维持复工复产与隔离防疫的平衡。在疫情防控常态化情境下开展健康认证,本质上是政府化约外部复杂性的一种努力。而健康认证准确有效,进而确保分类治理成功开展,则是技术赋能的结果。充分利用信息技术的可建构性特征,或许能够调和并超越控制与自治导向下的一系列对立逻辑,开辟出复杂性化约的“第三条道路”。
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关键词
新冠肺炎疫情
健康码
认证
复杂性化约
技术赋能
原文传递
网格化治理与技术治理适配的模式与机制
被引量:
1
3
作者
张现洪
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2024年第5期138-146,222,共10页
为阐明国家行政下乡与信息技术应用在基层治理场域中适配性问题,对比了浙江、江苏与广东三地的网格化治理:浙江筛选性适配模式体现为网格录入信息筛选和治理议题的自我设置;江苏全景性适配模式描述的是网格信息全要素录入和上级对基层...
为阐明国家行政下乡与信息技术应用在基层治理场域中适配性问题,对比了浙江、江苏与广东三地的网格化治理:浙江筛选性适配模式体现为网格录入信息筛选和治理议题的自我设置;江苏全景性适配模式描述的是网格信息全要素录入和上级对基层政权和村庄社会的全方位调动,表现出治权的向上集中和向下分流治理的刚性;广东瞄准性适配模式描述的是村干部与网格员内外双轨并行的治理格局,网格化系统瞄准社会治理事务。从政治发展的角度来看,行政系统面临高度变动和复杂化的社会,网格化治理与技术治理所化约出来的地理、社会边界和数据的确定性满足了治理现代化的需要,具有天然的耦合性,但其适配还需区分精细化治理适用的领域与强度,并坚持技术治理的工具论,把网格化治理与技术治理回归到治理的本质上。
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关键词
基层治理
网格
化
治理
技术治理
适配性
复杂性化约
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职称材料
“ZISU”联盟:教师发展学校建设的浙江经验——基于鲁曼社会系统理论的分析
被引量:
7
4
作者
胡敏
吴卫东
王真
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2020年第8期58-64,共7页
教师发展学校的建设是一项系统工程,本文以鲁曼的社会系统理论为研究视角,分析教师发展学校作为社会子系统的由来和建设中存在的问题,从时间、社会和事物三个维度进行反思性选择活动来简化系统的复杂性,从而找到教师发展学校建设的突破...
教师发展学校的建设是一项系统工程,本文以鲁曼的社会系统理论为研究视角,分析教师发展学校作为社会子系统的由来和建设中存在的问题,从时间、社会和事物三个维度进行反思性选择活动来简化系统的复杂性,从而找到教师发展学校建设的突破路径。
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关键词
教师发展学校
鲁曼社会系统理论
复杂性化约
ZISU联盟
原文传递
题名
复杂性化约:政府治理数字化转型的理论解释
被引量:
2
1
作者
王阳
机构
复旦大学马克思主义学院博士后流动站
华东理工大学马克思主义学院
出处
《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2024年第6期22-33,共12页
基金
国家社科基金一般项目“农民集中居住社区的治理困境与路径优化研究”(23BZZ075)
中国博士后科学基金第74批面上项目“乡村振兴背景下县域空间治理研究”。
文摘
现代化的持续发展在催生社会复杂性的同时,也增加了政府治理的难度,对政府治理传统构成挑战。复杂性化约是卢曼系统理论的重要内容,也是政府治理适应社会变革,推动自身发展的重要动力。区别于简约治理的权威化约机制以及科层治理的制度化约机制,A市矛盾纠纷调解中心围绕化解地方矛盾这一核心功能,运用数字技术实现“以事为中心”的治理场境建构,发挥数字技术在时间和空间层面化约复杂性的优势,体现了以“功能—结构”逻辑重组政府治理结构的努力,构成政府治理现代化改革的新方向,在地方政府数字化转型实践中具有启示意义。
关键词
复杂性化约
政府治理
数字治理
系统理论
Keywords
complexity reduction
government governance
digital governance
system theory
分类号
D63 [政治法律—中外政治制度]
D630 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
技术赋能与复杂性化约——基于“健康码”的分析
被引量:
24
2
作者
张权
黄璜
机构
北京大学马克思主义学院
北京大学国家治理研究院
北京大学政府管理学院
北京大学公共政策研究中心
出处
《政治学研究》
CSSCI
北大核心
2022年第2期115-126,M0007,共13页
基金
北京大学人文社会科学人才启动项目“互联网与国家治理研究”
国家社会科学基金重大研究专项“新形势下化解群体性事件的新机制新手段研究”(18VFH019)的研究成果。
文摘
抗疫与发展之间的张力对政府治理构成巨大挑战。准确识别健康者与感染者,并按照健康者-复工复产/感染者-隔离治疗的方式开展分类治理,是化解上述张力的基本路径。通过将健康码嵌入政府既有对社会“流动”的治理体系,可以实现对社会个体健康状态的即时认证,从而维持复工复产与隔离防疫的平衡。在疫情防控常态化情境下开展健康认证,本质上是政府化约外部复杂性的一种努力。而健康认证准确有效,进而确保分类治理成功开展,则是技术赋能的结果。充分利用信息技术的可建构性特征,或许能够调和并超越控制与自治导向下的一系列对立逻辑,开辟出复杂性化约的“第三条道路”。
关键词
新冠肺炎疫情
健康码
认证
复杂性化约
技术赋能
Keywords
Covid-19
Health Code
identification
complexity reduction
technology empowerment
分类号
D035 [政治法律—政治学]
TP391.44 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
原文传递
题名
网格化治理与技术治理适配的模式与机制
被引量:
1
3
作者
张现洪
机构
安徽大学社会与政治学院
出处
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2024年第5期138-146,222,共10页
基金
国家社会科学基金青年项目“新时代中国乡村振兴战略政治话语的主体性建构研究”(18CKS039)。
文摘
为阐明国家行政下乡与信息技术应用在基层治理场域中适配性问题,对比了浙江、江苏与广东三地的网格化治理:浙江筛选性适配模式体现为网格录入信息筛选和治理议题的自我设置;江苏全景性适配模式描述的是网格信息全要素录入和上级对基层政权和村庄社会的全方位调动,表现出治权的向上集中和向下分流治理的刚性;广东瞄准性适配模式描述的是村干部与网格员内外双轨并行的治理格局,网格化系统瞄准社会治理事务。从政治发展的角度来看,行政系统面临高度变动和复杂化的社会,网格化治理与技术治理所化约出来的地理、社会边界和数据的确定性满足了治理现代化的需要,具有天然的耦合性,但其适配还需区分精细化治理适用的领域与强度,并坚持技术治理的工具论,把网格化治理与技术治理回归到治理的本质上。
关键词
基层治理
网格
化
治理
技术治理
适配性
复杂性化约
Keywords
grassroots governance
grid governance
technical governance
adaptability
complexity reduction
分类号
C912.82 [经济管理]
下载PDF
职称材料
题名
“ZISU”联盟:教师发展学校建设的浙江经验——基于鲁曼社会系统理论的分析
被引量:
7
4
作者
胡敏
吴卫东
王真
机构
浙江大学教育学院
浙江外国语学院教育学院
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2020年第8期58-64,共7页
基金
国家社会科学基金全国教育科学规划课题“师范生专业能力分阶行为指标及学习支持体系研究”(BIA160138)的部分成果
文摘
教师发展学校的建设是一项系统工程,本文以鲁曼的社会系统理论为研究视角,分析教师发展学校作为社会子系统的由来和建设中存在的问题,从时间、社会和事物三个维度进行反思性选择活动来简化系统的复杂性,从而找到教师发展学校建设的突破路径。
关键词
教师发展学校
鲁曼社会系统理论
复杂性化约
ZISU联盟
Keywords
teacher development school
Luhmann’s social system theory
complexity reduction
ZISU League
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
复杂性化约:政府治理数字化转型的理论解释
王阳
《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2024
2
下载PDF
职称材料
2
技术赋能与复杂性化约——基于“健康码”的分析
张权
黄璜
《政治学研究》
CSSCI
北大核心
2022
24
原文传递
3
网格化治理与技术治理适配的模式与机制
张现洪
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2024
1
下载PDF
职称材料
4
“ZISU”联盟:教师发展学校建设的浙江经验——基于鲁曼社会系统理论的分析
胡敏
吴卫东
王真
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2020
7
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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