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西方的合作学习模式与要素
被引量:
14
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作者
王少非
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2000年第9期87-91,共5页
合作学习对学生的发展有重要影响。在西方,合作学习得到了广泛的应用和研究,产生了众多的模式。这些模式既有差异性,亦有共同性。这些共同性就是合作学习取得成功的条件或要素,包括小组学习、积极的相互依赖、个体责任和合作行为。
关键词
合作学习
互动方式
学生团队学习
模式
共同学习
模式
个体责任
合作方法
模式
复杂指导模式
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题名
西方的合作学习模式与要素
被引量:
14
1
作者
王少非
机构
浙江台州师范专科学校
出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2000年第9期87-91,共5页
文摘
合作学习对学生的发展有重要影响。在西方,合作学习得到了广泛的应用和研究,产生了众多的模式。这些模式既有差异性,亦有共同性。这些共同性就是合作学习取得成功的条件或要素,包括小组学习、积极的相互依赖、个体责任和合作行为。
关键词
合作学习
互动方式
学生团队学习
模式
共同学习
模式
个体责任
合作方法
模式
复杂指导模式
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
西方的合作学习模式与要素
王少非
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2000
14
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