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题名欧拉公式刍议——从一道“华杯”复赛题谈起
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作者
周士藩
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机构
苏州大学
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出处
《初中生数学学习(初一版)》
2003年第9期38-41,共4页
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文摘
义务教育课程标准实验教科书《数学》初一年级用的教材,由北京师大、华东师大等单位分别组织编写,有趣的是这两种教科书中都介绍了欧拉公式。可见欧拉公式深受人们的青睐,因为它一直被数学家们认为是一件惊人的发现,伟大的发明,它不仅在数学方法上有所创新,而且推动了现代数学的重要分支——拓扑学的发展。
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关键词
欧拉公式
“华杯”复赛题
初中
数学
教学
解题
竞赛题
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名一道复赛题另外三种解法
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作者
金华
朱习江
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机构
重庆市第十一中学
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2004年第1期31-32,46,47,共4页
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关键词
复赛题
解法
2002年
物理
竞赛题
高中
力学问题
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
O31
[理学—一般力学与力学基础]
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题名一道复赛题的简证
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作者
舒万畅
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机构
江西师范高等专科学校
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出处
《数学学习与研究》
2018年第1期124-124,共1页
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文摘
2013年北京市中学生数学竞赛复赛高一试题:在△ABC中,已知∠BAC=40°,∠ABC=60°,D,E分别为边AC,AB上的点,且使得∠CBD=40°,∠BCE=70°,F为BD与CE的交点,连接AF,证明:AF⊥BC.
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关键词
复赛题
数学竞赛
ABC
中学生
北京市
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名一道高一复赛题的启示与猜想
- 4
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作者
周士藩
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机构
苏州大学数学科学学院
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出处
《中学生数学(高中版)》
2014年第9期25-26,共2页
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文摘
例1(2013年北京市高一数学复赛第三大题第二小题)记a=12+22+…+20132,证明:a可写成2012个不同的正整数的平方和(参见“中等数学”2014·2第19页)
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关键词
高一数学
复赛题
猜想
中等数学
北京市
平方和
正整数
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名2013年初中化学竞赛复赛题选析
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作者
安然
马亚楼
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机构
陕西省永寿县中学
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出处
《中学化学》
2013年第10期48-49,共2页
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文摘
1。2013年世界地球目的主题是“多样的物种,唯一的地球,共同的未来”。下列描述符合这一主题的是()。A.为粮食增产,多施用高效化肥、农药B.霾是一种自然现象,对人体健康影响不大C.大力推广新型材料D.努力实施“绿色化学”。
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关键词
化学竞赛
复赛题
初中
粮食增产
自然现象
绿色化学
人体健康
负面影响
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名一组不等式竞赛题目的探究
被引量:1
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作者
安振平
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机构
咸阳师范学院基础教育课程研究中心
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出处
《中学数学(高中版)》
2011年第3期56-57,共2页
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文摘
问题1-1(2003年北京市高一数学竞赛复赛题)设a,b,c为正实数,求证:
如果将分母里的交叉项的加号改变为减号,就得类似的问题.
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关键词
竞赛题
不等式
数学竞赛
复赛题
北京市
分母
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名两道相似物理竞赛试题对比分析
- 7
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作者
周智良
秦敏
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机构
重庆市教育科学研究院
重庆一中
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出处
《物理教学探讨(高中学生版)》
2009年第1期56-57,共2页
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文摘
我们来看看两道高中物理竞赛试题:[题1](第16届复赛题)用直径是1mm的超导材料制成的导线做成一个半径是5cm的圆环,圆环处于超导状态,环内电流为100A,经过一年,经检测发现,圆环内电流的变化量小于10^-6A,试估算该超导材料电阻率数量级的上限。
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关键词
物理竞赛试题
对比分析
相似
超导材料
复赛题
变化量
数量级
电阻率
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
O151.21
[理学—基础数学]
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题名基于同一史料的两道试题
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作者
杨辉祥
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机构
陕西师范大学化学与材料科学学院
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出处
《中学理科(高中内容)》
2003年第9期36-38,共3页
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关键词
史料
试题
化学史料
命题意图
考查意义
上海
2003年
春季招生
高考
全国初中学生化学素质和实验能力竞赛
复赛题
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分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名解一道竞赛题的意外收获
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作者
郑米云
李健
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机构
浙江省玉环县坎门二中
浙江省临海市五中
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出处
《上海中学数学》
2010年第1期88-89,共2页
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文摘
题目:在△ABC中,∠B=90°,M为AB上一点,使得AM=BC,N为BC上一点,使得CN—BM,连AN、CM交于P点.试求么APM的度数,并写出你的推理证明的过程.(1993年北京市数学竞赛初二复赛题)
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关键词
竞赛题
数学竞赛
推理证明
ABC
APM
复赛题
北京市
初二
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名关于一道竞赛题的三个结论
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作者
王雄
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机构
重庆第一中学
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出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2005年第12期31-32,共2页
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关键词
竞赛题
物理竞赛
十字路口
复赛题
中学生
汽车
VB
频率
处分
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名一道竞赛题的四种解法探讨
被引量:1
- 11
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作者
田阳阳
叶清
李明跃
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机构
徐州师范大学物理与电子工程学院
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出处
《物理教师(高中版)》
2009年第1期58-59,共2页
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文摘
题目.(第22届全国中学生物理竞赛复赛题)两辆汽车A与B,在t=0时从十字路口O处分别以速度vA和vB沿水平的、相互正交的公路匀速前进,如图1所示.汽车A持续地以固定的频率v0鸣笛,求在任意时刻t汽车B的司机所检测到的笛声频率.已知声速为u,且当然有u〉vA、u〉vB.
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关键词
竞赛题
解法
物理竞赛
十字路口
汽车
复赛题
中学生
频率
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分类号
O4-4
[理学—物理]
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题名连接体问题的处理策略
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作者
张军
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机构
浙江省嵊州二中
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出处
《物理教师(高中版)》
2005年第10期36-36,共1页
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关键词
连接体问题
物理竞赛
第21届
复赛题
中学生
作用力
小球
刚性
轻杆
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名糟糕!考试突袭
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作者
黎红霞
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出处
《少年科技博览(漫迷)》
2010年第15期28-32,共5页
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文摘
看完右边这段“黎红霞开画前的心路历程”,我终于明白了她为什么要选这道复赛题目.而且更明白了为什么结尾她要设置成那样……
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关键词
考试
心路历程
复赛题
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分类号
G424.74
[文化科学—课程与教学论]
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