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让神话故事多点语文味
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作者 李丹 《教师》 2011年第35期74-74,共1页
神话故事应该有其独特的教学价值。神话教学要有语文味,教师应以自己独特的教学策略,让学生感受神话故事的神奇魅力和叙述方式的独特魅力,激发其对神话这一特殊文学样式的浓厚兴趣。
关键词 朗读想象 细节感悟 语言品味 复述再现
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