期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
把好复述训练关,培养学生口语能力
1
作者
黄燕淑
《课外语文(下)》
2012年第10期23-23,共1页
在朝鲜族汉语教学中,复述课文是提高汉语口头表达能力的一种良好形式。通过复述训练,可以提高学生的各种能力,特别是把握课文内容的能力,思考力和想象力,还有语言运用能力等。因此在汉语课堂不能忽视复述训练,要持之以恒。
关键词
口语能力
复述
把握课文
复述形式
下载PDF
职称材料
题名
把好复述训练关,培养学生口语能力
1
作者
黄燕淑
机构
吉林省延边大学师范分院
出处
《课外语文(下)》
2012年第10期23-23,共1页
文摘
在朝鲜族汉语教学中,复述课文是提高汉语口头表达能力的一种良好形式。通过复述训练,可以提高学生的各种能力,特别是把握课文内容的能力,思考力和想象力,还有语言运用能力等。因此在汉语课堂不能忽视复述训练,要持之以恒。
关键词
口语能力
复述
把握课文
复述形式
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
把好复述训练关,培养学生口语能力
黄燕淑
《课外语文(下)》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部