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最小外包容平行六面体和最小外包容圆柱 被引量:1
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作者 吕广明 陆念力 +1 位作者 薛渊 唐余勇 《机械设计》 CSCD 北大核心 2004年第11期39-40,共2页
根据已给点列 ,给出了比现有文献更小的外包容平行六面体 ,并引进了最小外包容圆柱的定义、求解模型。给出了同一点列的最小外包容六面体与圆柱轴线间的 4种情况 。
关键词 点列 外包容 平行六面体 圆柱
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一种评定空间直线度的最小外包容圆柱方法 被引量:2
2
作者 方茹 《哈尔滨工业大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1999年第3期96-97,共2页
给出了评定空间直线度的最小外包容圆柱的定义及其优化模型,在控制线旋转法的基础上给出了简捷的算法,最后用实例验证了算法的可行性.
关键词 直线度 空间直线度 最小外包容圆柱
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关于外包容圆锥及其应用的探讨
3
作者 田广悦 方茹 《哈尔滨师范大学自然科学学报》 CAS 1998年第2期15-18,共4页
本文给出了最小外包容圆锥的定义,并建立了相应的几何优化模型和算法模型,并用实例验证了模型的可行可靠,得到了有价值的结论。
关键词 外包容圆锥 数学模型 机械零件 造型误差 测量学
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关于最小外包容平行六面体和最小外包容圆柱问题
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作者 方茹 胡谦 《黑龙江大学自然科学学报》 CAS 2004年第1期32-34,共3页
给出了比现有文献更小的外包容平行六面体,并引进了最小外包容圆柱的定义、求解模型。给出了同一点列的最小外包容平行六面体、圆柱轴线间的四种情况,并用实例验证了所述模型的可靠性。
关键词 点列 外包容 平行六面体 圆柱
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包容理论在导弹构件外形偏差评定中的应用
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作者 张锐 黄成 赵志敏 《海军航空工程学院学报》 2006年第2期223-226,共4页
阐明了导弹的机械构件在设计和加工过程中有严格的精度要求,对于已经生产出来的构件,需要对其进行外形偏差评定;包容理论就是建立构件最小外包容模型,评定其外形偏差的方法.该方法不但可以鉴定构件外形是否合格,而且能够反映出加工工艺... 阐明了导弹的机械构件在设计和加工过程中有严格的精度要求,对于已经生产出来的构件,需要对其进行外形偏差评定;包容理论就是建立构件最小外包容模型,评定其外形偏差的方法.该方法不但可以鉴定构件外形是否合格,而且能够反映出加工工艺的误差.文中还应用包容理论对导弹的一例构件建立外形偏差的数学模型,并进行了计算分析,计算结果证明该例构件外形在偏差允许范围内. 展开更多
关键词 包容理论 最小外包容 形偏差
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关于包容圆锥台的数学模型研究 被引量:1
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作者 唐余勇 王明德 任秉银 《黑龙江大学自然科学学报》 CAS 2000年第4期20-24,共5页
引入以最小体积为目标的最小外包容点列的圆锥台和最大体积为目标的相应的最大内包容圆锥台的定义,给出了相应的几何优化模型和与之相配合的计算模型,最后用实例验证所提供模型的可行和可靠性,并得到了有益的结论。
关键词 最小外包容圆锥台 最小二乘法 最大内包容圆台 数学模型
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儿童创伤性股骨头坏死的临床特点及意义 被引量:2
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作者 李杨 王福剑 +1 位作者 曹锡文 全炜 《湘南学院学报(自然科学版)》 2005年第4期27-28,共2页
目的分析26例儿童创伤性股骨头坏死的临床特点,选择治疗方法的临床意义.方法卧床、牵引、外展包容疗法、闭合或开放复位内固定术、截骨术.结果全部病例均获随访,其中短期随访(6~12周)16例,长期随访(2~10年)10例,获得了满意的疗效.结... 目的分析26例儿童创伤性股骨头坏死的临床特点,选择治疗方法的临床意义.方法卧床、牵引、外展包容疗法、闭合或开放复位内固定术、截骨术.结果全部病例均获随访,其中短期随访(6~12周)16例,长期随访(2~10年)10例,获得了满意的疗效.结论根据不同年龄和不同创伤而采用不同的治疗方法是治疗儿童创伤性股骨头坏死的原则,是减轻并发症、降低残率的关键. 展开更多
关键词 儿童 创伤性股骨头坏死 牵引包容疗法 内固定
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methodology of Culture: The Power of (Foreign) Films
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作者 Julia Khrebtan-Horhager 《Journalism and Mass Communication》 2012年第4期530-538,共9页
This essay critically addresses the cross-cultural challenges international and study-abroad students have to face in the process of (geographical and metaphorical) world travel and demonstrates how a better interac... This essay critically addresses the cross-cultural challenges international and study-abroad students have to face in the process of (geographical and metaphorical) world travel and demonstrates how a better interaction and re-connection with culture can be facilitated with the help of authentic foreign films with intercultural topicality. This essay illustrates the importance of intercultural cinematography as powerful means of gaining cultural awareness and promoting inclusive cross-cultural dialogue. 展开更多
关键词 intercultural cinematography POWER MARGINALIZATION inclusive dialogue
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