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浅析物理知识的外化对于学科物理学习的意义——基于一个日常小创新的思考
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作者 何强 张海燕 《湖南中学物理》 2019年第5期1-3,共3页
物理是一门对物质及物质间规律的探索、研究和总结的一门实用性学科。因此该门学科的知识与实际生活的联系最为紧密。对于物理学科真正有效的学习,不是物理知识本身的记忆、积累,而是知识的外化输出。文章根据一个日常小创新,结合实际... 物理是一门对物质及物质间规律的探索、研究和总结的一门实用性学科。因此该门学科的知识与实际生活的联系最为紧密。对于物理学科真正有效的学习,不是物理知识本身的记忆、积累,而是知识的外化输出。文章根据一个日常小创新,结合实际的学习现状,阐述了物理知识的外化对物理学科学习的有效性,以及物理知识的外化对学生科学素养的影响。 展开更多
关键词 外化输出 物理学习 实用性
原文传递
促进整本书深度阅读途径微探 被引量:4
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作者 沈庆波 《中学语文教学参考》 2018年第11期59-60,共2页
深度阅读是旨在通过阅读,提高学生的知识覆盖面,让学生能整合多方面信息,扩展知识的纵深;加强知识点之间的语义关联,扩展思维的广度,实现立体式的阅读思维空间。在学生整本书自主阅读的基础上,进行深度阅读,使语文学习的过程成为主动探... 深度阅读是旨在通过阅读,提高学生的知识覆盖面,让学生能整合多方面信息,扩展知识的纵深;加强知识点之间的语义关联,扩展思维的广度,实现立体式的阅读思维空间。在学生整本书自主阅读的基础上,进行深度阅读,使语文学习的过程成为主动探求的过程,从而实现学生语文核心素养的提升。 展开更多
关键词 整本书深度阅读 外化输出 途径
原文传递
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