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国际贸易边界效应与外向扩张研究——理论与文献述评视角
1
作者
周道
《商业经济研究》
北大核心
2015年第33期35-36,共2页
本文从对国际贸易边界效应和外向扩张的概念界定出发,依据树形结构梳理了国内外关于边界效应和贸易外向扩张的文献观点,并对国际贸易边界效应向外向扩张的作用影响机制进行了解读。
关键词
国际贸易
边界效应
外向扩张
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职称材料
外向扩张与内向完善——编辑文化价值取向的向度思考
被引量:
2
2
作者
崔兰
《现代出版》
CSSCI
2011年第5期62-64,共3页
编辑的文化价值取向包括两个向度,一为外向扩张,二为内向完善。前者注重缔构生命"真"的世界,其中编辑文化价值取向的先导不是出版"深浅",而尊重并突破社会文化价值观念;后者侧重营造生命"善"与"美&q...
编辑的文化价值取向包括两个向度,一为外向扩张,二为内向完善。前者注重缔构生命"真"的世界,其中编辑文化价值取向的先导不是出版"深浅",而尊重并突破社会文化价值观念;后者侧重营造生命"善"与"美"的境界:"善"是编辑文化价值取向的根基,"美"是编辑文化价值取向的努力方向。
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关键词
外向扩张
内向完善
编辑
文化价值取向
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职称材料
刍议高师美术教育专业学生教学能力提高的关键
3
作者
罗红
《艺术科技》
2013年第11期385-385,共1页
本文试从我国高师美术教育专业存在的问题对学生教学能力养成的影响、时代和社会发展现实需要高师美术教育专业学生不断挖掘自身潜力以提高自身教学能力这两个方面着手,通过解剖我国高师美术教育专业学生教学能力结构,以得出内向完善...
本文试从我国高师美术教育专业存在的问题对学生教学能力养成的影响、时代和社会发展现实需要高师美术教育专业学生不断挖掘自身潜力以提高自身教学能力这两个方面着手,通过解剖我国高师美术教育专业学生教学能力结构,以得出内向完善和外向扩张是提高我国高师美术教育专业学生教学能力的关键的观点。
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关键词
高师美术教育
教学能力
内向完善
外向扩张
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职称材料
文明建构模式与中西差异的根源
被引量:
1
4
作者
鲁品越
《南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学)》
CSSCI
北大核心
1997年第1期16-23,共8页
文明建构模式是该文明中人类创造世界所追求的基本目的与所采取的基本手段的总和、追求个人和集体生命的生存与发展这一普遍目的.在华夏文明与西方文明中有不同体现,从而造就不同文明、华夏文明的建构范式,是以社会目身生命的生存与...
文明建构模式是该文明中人类创造世界所追求的基本目的与所采取的基本手段的总和、追求个人和集体生命的生存与发展这一普遍目的.在华夏文明与西方文明中有不同体现,从而造就不同文明、华夏文明的建构范式,是以社会目身生命的生存与稳定为目的,以“整体系统逻辑”和综合方法以及负反馈杜全机制为手段所构式的总体。由此而创造了“集体生有稳定型”文明、而西洋及明的建村范式,则是以个体生命的外向扩张为基本目的(以个作为本位的生存目的指向身外的彼岸世界或金钱).以命题推理逻辑、分析方法以及正反馈社会机制为车段所构成的总体,由此而创造出“个体外向扩张型”文明。现代西方社会正是这种文明在资本主义生产方式下的表现。
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关键词
文明建构模式
整体系统逻辑
集体生存稳定型文明
个体
外向扩张
型文明
原文传递
不相同的视角
5
《高中生(高考)》
2006年第9期8-9,共2页
《高中生》杂志推出这样一系列“中国人,外国人”的文章,不是要宣扬“外国的月亮比中国的圆”,而是希望我们中国人“放眼看世界”,以开放的心态取人之长补己之短,使我们的民族进一步先进起来。关于“中国人,外国人”这个话题,虽然每个...
《高中生》杂志推出这样一系列“中国人,外国人”的文章,不是要宣扬“外国的月亮比中国的圆”,而是希望我们中国人“放眼看世界”,以开放的心态取人之长补己之短,使我们的民族进一步先进起来。关于“中国人,外国人”这个话题,虽然每个人的观点可能不一样,但是通过这种观察至少能让我们更多地了解外面的世界,更清楚地认识别人和自己。我们需要把眼光放得更长远一点、开阔一点,我们也需要一种反思和一种反省。这个话题会持续几期,欢迎广大读者积极参与,踊跃来稿。来稿请寄长沙市蔡锷北路485号《高中生》杂志社“视界”栏目收,邮编410008。也可点击www.gzs.cn。
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关键词
中国人
西方人
中华民族
外国人
外向扩张
杂志社
硕士研究生
阿克塞尔
原文传递
题名
国际贸易边界效应与外向扩张研究——理论与文献述评视角
1
作者
周道
机构
湖南外贸职业学院国际商务学院
出处
《商业经济研究》
北大核心
2015年第33期35-36,共2页
文摘
本文从对国际贸易边界效应和外向扩张的概念界定出发,依据树形结构梳理了国内外关于边界效应和贸易外向扩张的文献观点,并对国际贸易边界效应向外向扩张的作用影响机制进行了解读。
关键词
国际贸易
边界效应
外向扩张
分类号
F740 [经济管理—国际贸易]
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职称材料
题名
外向扩张与内向完善——编辑文化价值取向的向度思考
被引量:
2
2
作者
崔兰
机构
南京师范大学出版社高等教育图书事业部
出处
《现代出版》
CSSCI
2011年第5期62-64,共3页
文摘
编辑的文化价值取向包括两个向度,一为外向扩张,二为内向完善。前者注重缔构生命"真"的世界,其中编辑文化价值取向的先导不是出版"深浅",而尊重并突破社会文化价值观念;后者侧重营造生命"善"与"美"的境界:"善"是编辑文化价值取向的根基,"美"是编辑文化价值取向的努力方向。
关键词
外向扩张
内向完善
编辑
文化价值取向
分类号
G232 [文化科学]
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职称材料
题名
刍议高师美术教育专业学生教学能力提高的关键
3
作者
罗红
机构
南昌市华安学校
出处
《艺术科技》
2013年第11期385-385,共1页
文摘
本文试从我国高师美术教育专业存在的问题对学生教学能力养成的影响、时代和社会发展现实需要高师美术教育专业学生不断挖掘自身潜力以提高自身教学能力这两个方面着手,通过解剖我国高师美术教育专业学生教学能力结构,以得出内向完善和外向扩张是提高我国高师美术教育专业学生教学能力的关键的观点。
关键词
高师美术教育
教学能力
内向完善
外向扩张
分类号
J2-4 [艺术—美术]
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职称材料
题名
文明建构模式与中西差异的根源
被引量:
1
4
作者
鲁品越
机构
南京大学哲学系
出处
《南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学)》
CSSCI
北大核心
1997年第1期16-23,共8页
文摘
文明建构模式是该文明中人类创造世界所追求的基本目的与所采取的基本手段的总和、追求个人和集体生命的生存与发展这一普遍目的.在华夏文明与西方文明中有不同体现,从而造就不同文明、华夏文明的建构范式,是以社会目身生命的生存与稳定为目的,以“整体系统逻辑”和综合方法以及负反馈杜全机制为手段所构式的总体。由此而创造了“集体生有稳定型”文明、而西洋及明的建村范式,则是以个体生命的外向扩张为基本目的(以个作为本位的生存目的指向身外的彼岸世界或金钱).以命题推理逻辑、分析方法以及正反馈社会机制为车段所构成的总体,由此而创造出“个体外向扩张型”文明。现代西方社会正是这种文明在资本主义生产方式下的表现。
关键词
文明建构模式
整体系统逻辑
集体生存稳定型文明
个体
外向扩张
型文明
分类号
C55 [社会学]
原文传递
题名
不相同的视角
5
出处
《高中生(高考)》
2006年第9期8-9,共2页
文摘
《高中生》杂志推出这样一系列“中国人,外国人”的文章,不是要宣扬“外国的月亮比中国的圆”,而是希望我们中国人“放眼看世界”,以开放的心态取人之长补己之短,使我们的民族进一步先进起来。关于“中国人,外国人”这个话题,虽然每个人的观点可能不一样,但是通过这种观察至少能让我们更多地了解外面的世界,更清楚地认识别人和自己。我们需要把眼光放得更长远一点、开阔一点,我们也需要一种反思和一种反省。这个话题会持续几期,欢迎广大读者积极参与,踊跃来稿。来稿请寄长沙市蔡锷北路485号《高中生》杂志社“视界”栏目收,邮编410008。也可点击www.gzs.cn。
关键词
中国人
西方人
中华民族
外国人
外向扩张
杂志社
硕士研究生
阿克塞尔
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国际贸易边界效应与外向扩张研究——理论与文献述评视角
周道
《商业经济研究》
北大核心
2015
0
下载PDF
职称材料
2
外向扩张与内向完善——编辑文化价值取向的向度思考
崔兰
《现代出版》
CSSCI
2011
2
下载PDF
职称材料
3
刍议高师美术教育专业学生教学能力提高的关键
罗红
《艺术科技》
2013
0
下载PDF
职称材料
4
文明建构模式与中西差异的根源
鲁品越
《南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学)》
CSSCI
北大核心
1997
1
原文传递
5
不相同的视角
《高中生(高考)》
2006
0
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